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3、探测暗盒里的电路一、教学目的:1.能够利用检测器检测暗盒里的电路。2.能够根据检测到的现象作出假设性的解释。3.能够利用简单图形记录下检测结果。4.知道不同的电路会产生不同的现象。5.学会一种解暗箱的方法。二、教学过程(一)1、教师一只手里握着导线(导线可以是一根,也可以是两根不相边的),在拳头

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3 探测暗盒里的电路公开课参赛课教案

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3、探测暗盒里的电路

一、教学目的:

1.

能够利用检测器检测暗盒里的电路。

2.

能够根据检测到的现象作出假设性的解释。

3.

能够利用简单图形记录下检测结果。

4.

知道不同的电路会产生不同的现象。

5.

学会一种解暗箱的方法。

二、教学过程

(一)1、教师一只手里握着导线(导线可以是一根,也可以是两根不相边的),在拳头两旁露出导线的两个端头。

让学生猜猜,手里的导线是连着的还是断开的。

(二)探索和调查

1、教师出示准备好的暗盒

要求:不能打开暗盒,如何知道里面的电路情况?应该注意什么呢?

2、组织学生按一定顺序进行实验,并记录实验结果,讨论推测暗盒秘密。

(三)回顾和解释

1、集体交流暗盒内的秘密以及判断的方法。

2、打开暗盒验证结果

3、提问:今天的实验我们经历了哪些步骤呢?有什么收获

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