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课题阿姨叔叔辛苦了__我们生活的社区_三年级品德与社会1. 了解不同行业的劳动者与我们生活的关系,知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者。教学目标2、体会各行各业劳动的辛苦,感受他们的劳动给人们生活带来的方便。3、尊重并感谢不同行业的劳动者,养成尊重劳动者的正确态度。教学重点课的类型课时安排教

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2 阿姨叔叔辛苦了教学设计案例

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2 阿姨叔叔辛苦了教学设计案例

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课题

阿姨叔叔辛苦了__我们生活的社区_三年级品德与社会

1. 了解不同行业的劳动者与我们生活的关系,知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者。

教学目标

2、体会各行各业劳动的辛苦,感受他们的劳动给人们生活带来的方便

。

3、尊重并感谢不同行业的劳动者,养成尊重劳动者的正确态度。

教学重点

课的类型

课时安排

教学方法

教学设备

体会、尊重并感谢不同行业的劳动者,养成尊重劳动者的正确态度

综合课

一个课时

讲授法

教师多媒体

(一).问题法引入新课

同学们,你们的父母平时都做些什么事?如果他们中有一个上班,

平时几点钟上班、几点钟下班?在什么地方?如何去上班(使用什么交通工具)?在班上都干些什么?

(二).情景设置,步入正题

每个人都有自己的辛苦和快乐,劳累了一天的爸爸妈妈回到家看到我们同学们认真乖巧的在写作业时候就特别开心,觉得自己一天的劳累都值了。那同学们,你仔细观察一下课本上的四幅图,把自己推到小明和小玲的位置上来感受一下,食堂的这些叔叔阿姨们的付出,并回答这两个问题

问题一:他们的苦和乐是什么?

教学过程

问题二:他们为什么乐比苦多?

(三).深入学习

看看你生活周围的劳动者

(四).学以致用

记住了这些默默无闻的身影,自己说说都记住了谁的身影,并说说为什么

(五).教师对整节课重点内容进行概括总结

(六).课后想一想

我们少先队员是少先队的代表,是荣誉的小小之星。我们应该怎么在阿姨叔叔们为我们服务了之后,我们能为他们做些什么呢?我们应该怎么表达我们的尊重?

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