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人教版品德与社会三年级下册《阿姨叔叔辛苦了》教案一、教学目标 知识与能力:在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。过程与方法:运用观察、访问等方法进行社会调查,并能把所观察、访问的情况和自己的感受记录下来,在同学中进行交流。情感、态度与价值观:萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,

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2 阿姨叔叔辛苦了说课稿【一等奖】

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人教版品德与社会三年级下册

《阿姨叔叔辛苦了》教案

一、教学目标 知识与能力:在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。

过程与方法:运用观察、访问等方法进行社会调查,并能把所观察、访问的情况和自己的感受记录下来,在同学中进行交流。

情感、态度与价值观:萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。

二、

学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看,三年级的孩子年龄还小,在家长的百般呵护下,往往习惯于接受别人的服务,不懂得付出。因此,他们对劳动者的辛苦只能从表面理解,不能深入体会劳动者的苦与乐。

三、重难点

教学重点:是让学生通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点:是激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。 四、教学过程 一、情景导入 师:同学们,老师来问你一个问题,你认为你生活中离不开谁?(生答)同学们说的真好,我们每天在爸爸妈妈、爷爷奶奶的精心的呵护下,健康的成长。大家知道吗?我们每天的生活,还离不开许许多多

从事各种服务的劳动者。你看,美丽整洁的城市街道,离不开清洁工人的辛勤劳动;我们乘车上学离不开驾驶员叔叔提供的服务;我们到医院看病,离不开医生和护士为我们提供的服务。那同学们还知道哪些行业能给我们的生活带来方便呢?(生答)。阿姨、叔叔为了人们的幸福生活,都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声:“阿姨叔叔辛苦了!”(揭示课题板书) 【设计意图:情景导入能吸引学生的注意力,让学生在宽松的氛围中自然进入本课学习内容。】

二、调查交流 师:同学们你们都了解哪些为我们提供服务的叔叔阿姨,课前老师给大家布置任务,通过各种形式去调查访问,你身边的阿姨叔叔工作的情况,进一步了解他们每天是怎样工作的,体会他们劳动中的苦与乐。谁愿意把你调查的情况向大家介绍一下。 (一)汇报之前,教师提出要求:(1)汇报的小组要注意把调查到的情况讲清楚,让大家听得明白。(2)其他同学要仔细看,认真听,待会儿请你们来谈谈感受或看法。 (二)学生自由汇报

师:同学们说的真好,我们体会到了不同行业叔叔、阿姨的辛酸与快乐!老师觉得只有自己亲身去体验,才能真正得到感受。相信通过你们走近他们,对他们有了进一步的了解。没有阿姨、叔叔的辛勤付出,就没有我们今天幸福美好的生活,让我们诚挚地说一声:“阿姨叔叔辛苦了!”

【设计意图:通过调查交流,让学生实实在在感受到生活中有各行各业的劳动者在为我们服务。】

三、

活动展示

师:

一张张载着我们深情厚意的感谢卡,表达了同学们对劳动者的感激与尊重,谁愿意把自己的祝福念给大家听听。

小结:一张张小小的感谢卡,一句句真挚的话语,一声声美好的祝福,千言万语,汇集成一句话,让我们向为我们服务的人们,衷心的说一声:(全体齐读)感谢你们,你们辛苦啦!

【设计意图:让学生实际动手操作感谢卡,从而使学生的知识内化,并把课堂气氛推向高潮。】

四、

布置作业

阅读瞭望台《徐虎的故事》,写150字左右的感受。

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