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《阿姨叔叔辛苦了》教案酒井小学 贺官慧 教学目标1、情感、态度与价值观:萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。2、能力:运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。3、知识:在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。 学情分析从学生的心理特点与认知

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《阿姨叔叔辛苦了》教案

酒井小学 贺官慧

教学目标1、情感、态度与价值观:萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。

2、能力:运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。

3、知识:在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。

学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看,酒井小学三年级的孩子年龄还小,且大多属于农村留守儿童,长期与父母分离的实际情况导致无法理解父母打工的意义和辛勤。他们对劳动者的辛苦只能从表面理解,不能深入体会劳动者的苦与乐。

因此,本课针对以上的学情分析,确定的教学重点是让学生通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。教学难点是激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。要想突破重难点,教学中教师要以自己的真情实感调动学生的情感,通过有效的活动挖掘儿童对情感的体验,让他们从小懂得敬重劳动者。可先引导学生从回忆生活开始,感受劳动者为我们的服务。然后组织学生小组交流,以及观看视频资料,让学生了解劳动者的苦与乐,感受劳动者的辛劳和奉献精神。最后用感谢卡的形式,升华学生对劳动者的尊重和感激之情。

教学重点

通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点

萌发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

教学准备

教师准备:教学课件

学生准备:学生观察、调查周边劳动者的工作情况。

课时安排

1课时。

完成话题“阿姨叔叔辛苦了”的教材内容。

教学过程

活动一 小调查

谈话导入:同学们,我们需要了解生活周围默默奉献的劳动者。你们是将如何进行调查呢?

学生交流。

小结:我们可以确立调查计划,准备好调查记录表。调查对象

可以是同学们。调查内容主要包括他们父母或邻居每天的工作时间、工作地点、工作内容等。

活动二 他们是怎样工作的

[展示:他们是怎样工作的] 引导学生结合情境,根据课前调查进行交流讨论:你们生活周围的劳动者每天是怎样工作的?

通过调查,你们最大的收获是什么?通过与其他小组的调查交流后,你又了解哪些工作?各种工作是怎样的辛苦?学生可用文章、图画、照片等方式展现自己的观察结果。

活动三 感受劳动者的苦与乐

[展示图片:辛勤的劳动者] 引导学生结合情境,根据课前调查进行交流讨论:你从图片中了解到什么?你还知道哪些人物和事迹?

我们应该对他们说些什么呢

小结:这样一群平凡的人,用自己的劳动体验着人生的快乐,用

奉献浇灌着幸福的生活。(板书:阿姨叔叔辛苦了)

我们应该对他们说些什么呢

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阿姨叔叔辛苦了

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关于本教案的常见问题

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