资料摘要
活动一:寻找劳动者1、创设情境:我们每天的生活,离不开许许多多从事各种服务的劳动者。出示图片:理发师、交通指挥员、自行车修理师2、提问:同学们课前通过各种形式进行观察,寻访身边忙碌的身影,现在请你拿出观察记录卡交流。观察对象年龄每天工作内容每天工作时间他们是怎么工作的我最想说的话3、自由交流4、小结
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2 阿姨叔叔辛苦了ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了ppt课件配套教案内容
正文
活动一:寻找劳动者
1、创设情境:我们每天的生活,离不开许许多多从事各种服务的劳动者。
出示图片:理发师、交通指挥员、自行车修理师
2、提问:同学们课前通过各种形式进行观察,寻访身边忙碌的身影,现在请你拿出观察记录卡交流。
观察对象
年龄
每天工作内容
每天工作时间
他们是怎么工作的
我最想说的话
3、自由交流
4、小结:同学们通过课前观察,课上交流,感受到了身边各行各业的阿姨、叔叔们为了我们的生活,长年累月这样工作着,也看到了他们劳动过程中的苦与乐。所以让我们真诚地说一声:“阿姨叔叔辛苦了!”(板书:阿姨叔叔辛苦了)
活动二:走近劳动者
1、过渡:我们能够在社区方便、愉快地生活,离不开那些为我们服务的人们。下面我们一起走近他们。
播放劳动画面。
2、提问:他们每天是怎么工作的呢?(生交流)
3、算一算
(1)送桶装水的工人每次送水爬4层楼,如果一天送30桶水,他要爬多少层楼?
(2)送液化气的工人,一罐液化气重30公斤,每天送10罐,他要提()公斤?
通过动手算一算,你有什么感受?你还了解其他行业的辛苦吗?
交流
活动三:感谢劳动者
播放视频:生活中的劳动者
1、我们能为这些默默无闻的叔叔阿姨做些什么呢?
交流
2、你想用什么方式来表达对叔叔阿姨的谢意?
3、制作感谢卡,写上祝福的话。
全班交流
4、总结:有了各行各业叔叔阿姨的辛苦工作,才有了我们的幸福生活。因此,我们应该理解和尊重为我们服务的各行各业的人们,当我们得到他们的帮助时,不仅要用语言来表示感谢,更要用实际行动来表示对他们的敬意。
(理解和尊重) 板书设计:
阿姨叔叔辛苦了
他们是怎样工作的
理解和尊重
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2 阿姨叔叔辛苦了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。