资料摘要
Unit ３ Is it snowing? 第三课时教学目标：1. 能听懂、理解Part B read a story中的内容，并能准确跟读，要求模仿正确、语言语调自然。2. 教育学生不要像故事中的寒候鸟一样，只贪图眼前的安逸，应该为自己的以后早做打算。3. 通过复习练习现在进行时句型转化。教学重点
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- 学校：天水市麦积区五龙中心学校
Part Bppt课件教学实录
未知
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关键词：Part Bppt课件教学实录
正文
Unit ３ Is it snowing? 第三课时
教学目标：
1. 能听懂、理解Part B read a story中的内容，并能准确跟读，要求模仿正确、语言语调自然。
2. 教育学生不要像故事中的寒候鸟一样，只贪图眼前的安逸，应该为自己的以后早做打算。
3. 通过复习练习现在进行时句型转化。
教学重点：
能听懂、理解Part B read a story 中的内容，并能准确跟读，要求模仿正确、语言语调自然。
教学难点：通过复习Part B Let’s learn more课文
教学环节：
学习目标（2分钟）
一) 能听懂、理解Part B read a story 中的内容，并能准确跟读，要求模仿正确、语言语调自然。
二) 通过复习练习现在进行时句型转化。
自主学习（15分钟）
一）温故知新
教师出示天气图片并借助于本单元重点句型进行提问。 二）交流感知
翻到课本22页，看图理解故事，学生相互交流故事内容。
三）互助释疑
小组内相互理解单词、句子、翻译这个故事。
展示交流（10分钟）
请同学上台讲故事，教师进行适当的情感教育。
点拨升华（8分钟）
一）
老师放录音，学生听故事并跟读。
二）句型转化。
课堂作业（5分钟）
板书设计：
Unit ３ Is it snowing?
He is Guang Touqiang. He is eating. 课后反思：
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：Part Bppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。