唱：火车开啦白云ppt配套的教案及板书设计.pdf

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关键词：唱：火车开啦白云ppt配套的教案及板书设计

正文

火车开啦

教学目标：

1、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲。并通过歌曲的有关游戏，养成听音乐做动作的习惯。 2、

采用听、唱、跳、创、演、评等多种音乐艺术表现手法，激发学生主体参与意识，发挥个人潜能，培养合作创新精神，体验合作学习的快乐。

教学重难点：能体会歌曲《火车开啦》的情绪（欢快、活泼），有感情的演唱，让学生在欢愉的音乐氛围中获得审美体验，培养学生学习音乐的兴趣和审美情趣。

一、

趣味导入

师：小朋友们，你们看过小小智慧树吗？今天老师请来了小小智慧树的嗒嗒鲁啦！

鲁啦在和小朋友们打招呼呢！“小朋友们，大家好！我们的游戏就要开始啦！准备好你的小耳朵，仔细听哦！这是什么声音，你

猜出来了吗？

让我们听听下一个好听的声音吧！嘘，仔细听。向我们开过来了。

我们再来听一听，这是什么声音呢？对了，是飞机的声音。

师：今天的音乐课，老师想带你们出去旅游，我们坐什么去呢？

师：小朋友们说的都很好，不过今天老师想带小朋友们做火车去，因为在我们溧阳有了自己的火车站，坐火车课方便啦！它可以带我们去很多很多地方！你们听，火车来啦！（播放歌曲）

二、学唱歌曲

师：你们听到了小火车发出了什么样的声音？（咔嚓咔嚓）

1.带学生有节奏地读歌词。

2.再次聆听歌曲，请听出歌曲中相同旋律的乐句。

3.模唱歌曲的第一乐句和第二乐句。

4.采用模唱的方式学唱歌曲。

5.听唱歌曲。

6.师生接唱歌曲。

7.完整地演唱歌曲。

8.听教师范唱歌曲，对比师生的声音。

9.跟着音乐演唱歌曲。

三、音乐游戏

《谁是小火车手》

四、创编歌词

你能用其他的交通工具来唱一唱这首歌曲吗？

五、知识拓展

介绍火车的发展。（图片）

这真是一次愉快的旅行，同学们想做最快的磁悬浮列车吗吗？让我们开着最快的火车回家吧！

唱：火车开啦白云ppt配套的教案及板书设计