2 往水中加点东西优质公开课教案｜教案在线预览

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《往水里加点东西》教学目标：1、通过猜测、观察、讨论、实验等探究学习方式，知道水能溶解一些物质。2、初步了解什么是溶解。3、运用对比实验探究活动，知道影响溶解的因数。教学重难点：教学重点使学生知道水能溶解一些物质；初步了解什么是溶解。教学难点让学生掌握运用对比实验探究活动，知道影响溶解的因数。教学过

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所属课文：2 往水中加点东西

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2018-05-15 06:39:00

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学校：江门市范罗冈小学

2 往水中加点东西优质公开课教案

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关键词：2 往水中加点东西优质公开课教案

正文

《往水里加点东西》

教学目标：

1、通过猜测、观察、讨论、实验等探究学习方式，知道水能溶解一些物质。

2、初步了解什么是溶解。

3、运用对比实验探究活动，知道影响溶解的因数。

教学重难点：

教学重点

使学生知道水能溶解一些物质；初步了解什么是溶解。

教学难点

让学生掌握运用对比实验探究活动，知道影响溶解的因数。

教学过程

一、故事引入

1、出示小马过河的情景。

2、学生观看故事情景

3、师根据故事情景提出问题：通过观看小马过河的故事情景，同学们发现了什么？

4、学生回答老师提出的问题，老师根据学生的回答是揭示新课内容。板书：《往水里加点东西》

二、新授

1、学习活动（往水里加点东西）

（1）老师出示日常生活中一些常见的物质让学生猜想。（石头、墨水、油、盐、糖）

（2）学生做实验

A、提出实验的要求：

（1）要小心玻璃，注意安全。

（2）不要把要检验的四种物体放在同一个杯子里。

三、进行活动（怎样加快溶解）

（1）、教师提出实验的分工和要求

实验分工：

第一大组：把糖放入冷水中静止，把糖放入冷水中搅拌。

第二大组：把糖放入冷水中搅拌，把糖放入热水中静止。

第三大组：把糖放入热水中静止，把糖放入热水中搅拌。

第四大组：把糖放入热水中静止，把糖放入热水中搅拌。

实验要求：

A、注意实验的安全。（小心热水烫到手或其他的皮肤）

B、两个杯子的水一样多。

C、听老师发令，统一时间开始做实验，同时结束实验。

（2）学生做实验，教师巡视、辅导、纠正。

（3）学生实验后的交流，小结。

四、拓展：茶叶会溶解吗？

师：在生活当中加快溶解的这种情况很常见，例如冲橙汁，又如泡茶叶。大家试过没有？

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关于本教案的常见问题

Q：2 往水中加点东西优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 往水中加点东西》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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