3 放飞和平鸽教案和课堂实录

2.放飞和平鸽

内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗实验小学

武荔枝

教材分析：

六年级上册“不屈的中国人（不能忘记的屈辱、起来不愿做奴隶的人们、为了中华民族的崛起）、腾飞的祖国（站立起来的中国人、日益富强的祖国、告别贫困奔小康、打开国门

走向世界）”六年级下册同在一片蓝天下（战争风云下的苦难、放飞和平鸽、我们手拉手），由此可见，这一课起着承上启下的作用，而且“放飞和平鸽”这一课是全人类向往和平的善良的人们的共同心愿和期盼！“你我同行、漫游世界”使人类走向文明的家园！放飞和平鸽就是放飞希望、放飞梦想！帮助学生具有初步的国际视野和全球意识。

教学目标：

1.知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望。

2.了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。

3.珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。

教学重点：

从联合国的诞生和维护国际和平与安全做的努力，认识到联合国在解决国际冲突、维护世界和平中的重大贡献。

教学难点：

深刻理解我国政府和世界上所有热爱和平的人们向往和平、渴望和平、为和平而战的愿望与行动，以及所付出的努力。

课外作业：

查找历史资料、看国际新闻，收集联合国针对国际上发生的冲突或战争，举行圆桌会议进行协商或派遣维和部队的具体案例。

前置性作业：

请同学们完成课本第54页和55页“中国为世界和平做贡献和我们爱和平”主题下面的问题。

（1）中国是第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国向日本赠送这座雕像，表达了我国人民的什么愿望？

（2）联系以前学过的内容，说说中国人民为反抗侵略和维护世界和平而展开的斗争。

（3）这段歌词表达了我国维和战士怎样的情怀？

（4）我们国家现在是和平时期，为什么还要加强国防？解放军在维护和平中起到了什么作用？

教学过程：

一、情境创设：《我们爱和平》

感受中国的强大、“一带一路”以及祖国的和平崛起，为祖国骄傲、自豪！同时把和平的福音播撒、传遍……为以下学习做好铺垫。

二、自主学习

请同学们完成课本第54页和55页“中国为世界和平做贡献和我们爱和平”主题下面的问题。

（1）中国是第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国向日本赠送这座雕像，表达了我国人民的什么愿望？

（2）联系以前学过的内容，说说中国人民为反抗侵略和维护世界和平而展开的斗争。

（3）这段歌词表达了我国维和战士怎样的情怀？

（4）我们国家现在是和平时期，为什么还要加强国防？解放军在维护和平中起到了什么作用？

三、小组内交流：

（1）中国是国之一，也是战场。我国向第二次世界大战的主要受害抗击日本帝国主义侵略的主日本赠送这座雕像，表达了

我国人民的什么愿望？

（2）联系以前学过的内容，说说中国人民为反抗侵略和维护世界和平而展开的斗争。

（3）这段歌词表达了我国维和战士怎样的情怀？

蓝天下和平鸽在飞翔，来自万里长城的故乡

跨过高山越过重洋， 和平之旅英姿飒爽。

蓝天下和平鸽在飞翔

它飞到硝烟四起的地方

排除雷阵架起桥梁， 和平之旅威武刚强。

牢记伟大祖国的重托，

不负家乡父老的厚望

那和平的橄榄树呦

在刚果(金)的土地上生长

播放：中国维和士兵视频歌曲。

（4）我们国家现在是和平时期，为什么还要加强国防？解放军在维护和平中起到了什么作用？

四、全班交流：

根据课堂实际，灵活解决学生遇到的困难。

五、课前小报为教师的教学提供了素材（学生对联合国徽记的绘画存在困难，同时颜色使用不当。应该使用官方颜色。）

通过这一课的学习，学生已经明了。

我会做

联合国徽章由（ ）和（ ）组成，象征（ ）它表达了人们的（ ）的愿望。

联合国日是（ ），创始会员国有（ ），现有主权国家（ ）

联合国安全理事会由___个理事国组成，包括__个常任理事国和___个任期两年的非常任理事国。__个常任理事国是,____、____、______、____和____。

联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的态度是（ ）实现和平解决冲突。

2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定从2002年开始，把每年的（ ）定为国际和平日。还把这一天确定为（ ）。

中国是第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国向日本赠送这座雕像，表达了我国人民（ ）的愿望。这座雕像，少女纯洁温柔的微笑、美好的身体线条，给人以宁静祥和的美好感受。双手向后护着白鸽，象征着（ ）

“铸剑为犁”是苏联于1959年赠送给联合国的。象征着人类要求（ ），把毁灭人类的武器变为造福人类、建设世界的工具

“打结的手枪”是卢森堡于1988年赠送给联合国的。它的含义是（ ）。

“破碎的地球”是意大利于1996年赠送给联合国的。它的含义是地球因遭受自然灾害和人类自身制造的破坏而伤痕累累。希望我们共同的家园（ ）。

联合国总部的这三座令人深省的雕塑，表达了联合国（ ）的宗旨。我们真诚希望，在世界人民的共同努力下，联合国为世界的（ ）及全人类的（ ）发挥更大的作用。

1.我们国家现在是和平时期为什么还要加强国防? （ ）

2.解放军在维护和平中起到了什么作用。

（ ）

和平共处五项原则：（ ）

我会朗读

《维和工兵之歌》

蓝天下和平鸽在飞翔，来自万里长城的故乡

跨过高山越过重洋， 和平之旅英姿飒爽。

蓝天下和平鸽在飞翔

它飞到硝烟四起的地方

排除雷阵架起桥梁， 和平之旅威武刚强。

牢记伟大祖国的重托，

不负家乡父老的厚望

那和平的橄榄树呦

在刚果(金)的土地上生长

这段歌词表达了我国维和战士（ ）的情怀。

和平寄语

当我走过你的身边，我愿带走你的笑脸，

心中没有一点阴云，阳光变得更加鲜艳，

希望会有那么一天，再也没有眼泪愁怨，

再也没有流血离散，共有一个美丽家园，

太阳在不停地旋转，自古就从没有改变，

宇宙那无边的情怀，拥抱着我们的心愿，

但愿会有那么一天，大海将把沙漠染蓝，

让和平的福音传遍，以微笑来面对祖先。

维和之歌

离家万里我们去维和 东方飞来一群和平鸽

豪情涌上一支歌 那是飒爽的你和我 踏出国门的这一刻 白衣天使的职责

心潮澎湃不知该怎么说 把友爱向世界传播

使命在考验里声声召唤 忠诚在血火里开出花朵

勇敢在挑战中奋力拚搏 干戈在呼唤中化为玉帛

一身戎装装满祖国的嘱托 救死扶伤飘扬人道的旗帜

一腔热血铸就神圣的承诺 战友亲人等待凯旋的时刻

维护和平争做楷模 国威军威气壮山河

要问我们叫什么 我们只有一个名字叫 中国！

资料：

曾经，西方列强打进中国，烧杀抢掠无恶不作；

曾经，日本打进南京，三十万冤魂无坟可哭；

曾经，顾维钧舌战群雄，仍不保山东被割；

面对强权、面对侵略，中国只有满腔愤怒、失望！

李鸿章曾仰天长叹：“老夫此生不再踏上日本国土！”

如今，面对侵略，我们不畏战！

如今，面对战争，我们不退步！

如今，面对分裂，我们不忍让！如今，美国卖武器给台湾，通过《台湾旅游法》扬言军舰停靠宜兰。中国1艘航母、6艘核潜艇、48艘战舰立刻挥师南海进行实弹演习！外交部：“中美没有任何层级的谈判！” “美舰停靠台湾之时就是解放军武统台湾之日！”

美国贸易战，中国同等规模、同等力度！奉陪到底！ 今天的中国领土

再也不用割让！

今天的中国外交官

再也不用丧权辱国！

今天的中国人民

再也不会妻离子散！