2　阿姨叔叔辛苦了教学教案设计

人教版品德与社会三年级下

第三单元第2课 阿姨叔叔辛苦了（第1课时）教学设计

---重庆市长寿区凤城第三小学校 刘世平

一、教学目标

(一)情感态度和价值观目标

1.初步培养学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

（二）能力目标

1.通过讨论观察让学生学会尊重这些为我们服务的人。

（三）知识目标

1.让学生从中感受不同行业服务人员的辛苦。

二、教学重点：通过观察让学生体会劳动工作者的辛苦。

三、教学难点：培养学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

四、教学过程

（一）导入新课

古诗导入，让学生思考：

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

思考：你们知道这首诗描写的是什么情景吗？

小结：写的是农民伯伯劳动的艰辛和劳动果实的来之不易。

继续追问：同学们，你们知道我们吃的米、面都是怎样生产出来的吗？

导入主题：我们的身边有许多的劳动者在为我们服务，那么他们是怎样工作的呢？接下来我们一起来学习《阿姨叔叔辛苦了》第一课时。

（二）讲授新课

A、他们是怎样工作的

我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢？让我们去看看他们的苦与乐。

1.假如没有清洁工

餐馆的一天

思考：你们怎么想？

小结：餐馆的工作人员为了让人们吃到可口的饭菜，他们辛苦的忙碌着，他们的工作很辛苦。

追问：你要怎样做呢？

小结：以后去餐馆吃饭的时候，我们要把盘子里的饭菜吃干净，不浪费，要尊重餐馆叔叔、阿姨的劳动。

2.外延

你还观察过哪些人呢？

举例：（1）教师：我们的老师每天上完课后还要给跟不上课的同学补习功课，之后还要批改作业，把第二天要讲的课预习完。

（2）出租车司机：司机师傅为了能方便坐不上班车或有急事的人及早到达目的地，他们24小时倒班轮流为人们服务。

（3）医生：医生为了让我们能够得到及时的治疗，节假日的时候都会轮流值班。

思考：你们怎么想？

小结：为了使人们能够愉快地生活，每个人都在各自的行业辛勤的工作。我们要尊重每个为我们提供服务的人。

3.交流讨论

同学们，你们还见过哪些辛勤工作的人呢？和同学们一起来说一说吧。

（二）辨是非明事理

1.下列对清洁工师傅的说法不正确的是（B）

A.清洁工扫地让我们的环境变的干净，我们应当尊重他们。

B.清洁工的工作很轻松，我们不用尊重他们。

C.我们要爱护环境，尊重清洁工的工作。

D.有了垃圾我们要投进垃圾箱，维护环境整洁。

2.现在人们的生活水平提高了，吃穿都很讲究，下列对食物的处理方法正确的是（C） A.钱是我们自己的，不好吃的食物可以直接扔掉。

B.食物不好吃是厨师的原因，拒绝付款。 C.在餐馆点餐的时候要根据自己的量合理点餐。 D.请客点的饭菜少了难看，要多点，吃不完的打包带回去。

总结：社会生活离不开那些为我们服务的人，每个为我们服务的人我们都要尊重他们。

（三）小记者在行动

我们做一个“寻找”行动的小记者，去采访别人，看看他们平时是怎样工作的？把同学们的调查记录在案，回来后和大家一起讨论，把得出的结论给大家分享一下。 看书上的第一幅图：阿姨在干什么？你是怎么想的？

1.警察叔叔真棒

警察叔叔日夜巡逻，保证了人民的财产安全。追问：你怎么想？

小结：警察叔叔牺牲了休息时间保证我们的安全，是我们敬爱的人。

2.乱扔垃圾不文明

公共场所有清洁工打扫，我吃的瓜皮扔到这里就行。

追问：你怎么想？

小结：乱扔瓜皮污染了环境，也给清洁工增加

追问：通过小记者的调查你发现了什么？

（1）社会离不开那些为我们服务的人。

（三）课堂小结

我们要尊重那些为我们服务的。

为了我们能够方便、愉快地生活，很多人都在辛勤的工作，为我们服务。