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陕旅版四年级英语Unit3 >第一课时教学设计闫家中心小学 马小艳教学目标:知识与技能:1.能听、说、读、写字单词:rain snow cloud wind sky 2.能够听、说、读、写:rain snow cloud wind sky等单词,并在日常生活中灵活运用。过程与方法:
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- 2018-05-02 10:58:00
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- 学校:张家川县闫家乡中心小学
Part A名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:Part A名师教学视频(文字实录)
正文
陕旅版四年级英语Unit3 <
闫家中心小学 马小艳
教学目标:
知识与技能:
1.能听、说、读、写字单词:rain snow cloud wind sky 2.能够听、说、读、写:rain snow cloud wind sky等单词,并在日常生活中灵活运用。
过程与方法: 通过听、说、读、写、练等形式的自主交流,合作探究,让学生充分掌握本课单词。
情感、态度与价值观: 鼓励学生与他人进行小组合作,激发其学习英语
的兴趣。
教学重点:能听、说、读、写单词:rain snow cloud wind sky并了解相应的汉语意思。
教学难点:能够听懂、会说、会读、会用句型:Is it snowing?Yes,it is/No,it isn’t 教学方法:自主学习、合作探究
教学准备:课件、单词、实物图等。
教学过程: 一、谈话导入(设计意图:通过师生自由谈话关于天气的变化,使学生尽快融入到所教知识中,为本课做铺垫。) 二、课程展示活动和过程 (设计意图:指导学生有效的学习,提高他们的学习能力。) 1.词汇教学
2.教授rain、snow、cloud、wind、sky的读音及在四线三格中的写法。
3.出示单词卡片,教授新单词rain、snow、 cloud、wind、sky (1)教师领读。学生齐读,个别读。
(2)学生练习写单词,教师指导。
三、巩固练习
1.小组展示:组组赛读。
2.当堂检测
3.句型:小组内用所学单词练习Is it snowing? Yes ,it is/No,it isn’t句型。
【设计意图:以游戏的形式巩固,既操练所学功能句又锻炼学生说的能力。】
四、课堂小结:
这节课你们有什么收获? (培养学生总结归纳的能力。)
五、作业布置
1.将本课所学的单词在作业本上规范的书写两行。 2.熟练掌握一般疑问句的肯定回答与否定回答。
板书设计:
Unit 3 Is It Snowing?
rain cloud snow (雨) (云) (雪)
wind sky 风
天空
Is it snowing?
Yes,it is/No,it isn’t
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-02 10:58:00
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来自:学校:张家川县闫家乡中心小学
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