Part A优质教案设计｜教案在线预览

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东岔中心学校集体（个人）备课表课题Unit4 He lives in a village (第一课时) 主备人二备人伍永兰学习目标：教学目标：学习四会单词：bird, snake, potato, tomato, river, lake, village, 并用这些单词描述乡村的特色。教学重点：能

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2025-10-04 13:02:46

来源学校

学校：天水市麦积区东岔镇交川小学

Part A优质教案设计

未知

2025-10-04 13:02:46

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关键词：Part A优质教案设计

正文

东岔中心学校集体（个人）备课表

课

题

Unit4 He lives in a village (第一课时) 主备人

二备人

伍永兰

学习目标：

教学目标：学习四会单词：bird, snake, potato, tomato, river, lake, village, 并用这些单词描述乡村的特色。

教学重点：

能听懂、会写、会读、会说：bird, snake, potato, tomato, river, lake, village。

教学难点：通过学习，用这些单词描述乡村的特色。

学习目标（2分钟）

一)出示学习目标：学习“四会”单词：bird, snake, potato, tomato, river, lake, village。

二）并用这些单词描述乡村的特色。

自主学习（15分钟）

一)温故知新

复习以前学过的动物类的单词。

二）阅读方法

自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。

三）互助释疑

同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。

先

四）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写

学

学生活动



展示交流（10分钟）

一）

Part A Look and tick Where is your home? 二）Part A Circle the animals you love.

点拨升华（8分钟）

一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

二）学生开火车读单词。

三）完成PartA Let’s learn 。

四）用简单的句型描述自己的家乡。

后

教

板书设计: Unit4 He lives in a village

水果类：________________________________________________

蔬菜类：_____________________________________________ 动物类：_______________________________________________



当堂训练

课堂作业（5分钟）

作业当堂清

PartC listen and circle. 2.

总结下列各类单词（至少五个）

水果类：

________________________________________________ 蔬菜类：_____________________________________________ 动物类：_______________________________________________

关于本教案的常见问题

Q：Part A优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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