资料摘要

8At the fruit shop 单元教学内容与目标教学内容功能购物询问价格。教学重点教学难点核心句型How much is it ? 日常用语How much are they ? Here you are . 语言知识Good afternoon. 词汇a(an ), a

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:8 At the fruit shop
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
117
下载次数
0
更新时间
2026-09-22 13:17:37
来源学校
学校:长治市上党区实验小学

8 At the fruit shop课件配套优秀公开课教案设计

未知
2026-09-22 13:17:37
117
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

8 At the fruit shop课件配套优秀公开课教案设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:8 At the fruit shop课件配套优秀公开课教案设计

正文

8

At the fruit shop 单元教学内容与目标

教学内容

功能购

物

询问价格。

教学重点

教学难点

核心句型

How much is it ? 日常用语

How much are they ? 

Here you are . 语言知识

Good afternoon. 词

汇

a(an ), apple, banana, orange, pear, dad, good, here, how much, it, they

字

母

听

说

Oo, Pp, Qq 

听懂关于购买水果得简单对话。

用句型How much is it /are they ?来询问物品的价格。

用日常用语Good afternoon..问候别人。

用日常用语Here you are.递给别人物品

读

读懂有关购买水果的对话。

欣赏故事《孔融让梨》,了解故事大意。

写

正确书写字母Oo,Pp,Qq 教学目标

语言技能

掌握本单元得核心词汇。

能用How much is it /are they ?来询问物品的价格,体验用英语购物得乐趣。

能在恰当得语境中使用Good afternoon. 和

Here you are . 能正确书写英文字母Oo, Pp, Qq。

通过阅读故事《孔融让梨》,懂得谦让。

字母Oo,Pp,Qq的书写和发音

词汇A(an ), apple, banana, orange, pear, dad, good, here, how much, it, they 

句型How much is it /are they ? 

可数名词的复数形式。

不定冠词a和an的用法。

课时分配

课时一:Listen and enjoy , Look and learn 课时二:Listen and say , Play a game 课时三:Learn the letters , Enjoy a story 教学用具

教学卡片,多媒体

课时二

教学目标:

1.

通过Listen and say学习本单元核心句型How much is it /are they ? 2.

通过角色扮演来帮助学生巩固和运用句型。

3.

通过Play a game巩固句型。

教学重点:

词汇:how much , here , it , they

句型:How much is it /are they ? 日常用语:Good afternoon.

Here you are . 教学栏目:

Listen and say , Play a game 教学过程; Step1: Warm up 1.

Greeting 2.

Review

(1)

Listen and enjoy (2)

多媒体复习学过的几种水果,并注意区分单复数。

(3)

老师出示实物进一步巩固。

Step2 :Listen and say

1.Play a game(Review numbers)

2.展示Mrs Li的购物单,让学生读一读她的购物单。

T: Look ! This is Mrs Li.She is Kitty’s mother . This is her shopping list .Please read it.

Ss: Four apples.Six oranges. Four pears. 3看动画初步感知课文内容。

T: Now,let’s go to the fruit shop with Mrs Li. 4在大屏幕上逐一展示图片及对话,请学生跟读模仿对话。在阅读中注意及时纠正学生得语音语调。

T:Listen carefully and follow it Ss....... 5出示价格的图片引出How much,展示各种面值的人民币,进行句型的练习。

6通过Ask and answer让学生理解How much是用来询问价格的,并比较How much are they?与How much is it?

7整体读课文,然后同桌对话练习,请同学自主表演。

Step3:Play a game 1.请学生朗读Play a game的对话。然后让学生自己进行角色扮演。表演的

组可加分。

2.将购物单中水果去买回来,学生分小组进行编对话,请学生表演对话。

Step4:Homework 1

Copy the sentences.

Good afternoon.

How much is it?

Five yuan.

How much are they?

Ten yuan.

Here you are.

2

Listen and read Page 38.

板书设计

At the fruit shop

How much is it ?

It’s... How much are they?

They’re ...

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2026-09-22 13:17:37
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 117
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_36275

来自:学校:长治市上党区实验小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:8 At the fruit shop课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《8 At the fruit shop》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。