3 Sounds教学设计实例｜教案在线预览

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M1 U3 Sounds教学设计姚美茜教学目标：1、学习单词 plane , bus, ship, car ,bike ,train 。2、通过游戏活动，帮助学生巩固单词的记忆。3、能用What can you hear？提问，并能用I can hear...回答。教学重点：词汇：plane ,

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 Sounds

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2018-04-26 21:59:00

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学校：夏县瑶峰镇南关小学

3 Sounds教学设计实例

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关键词：3 Sounds教学设计实例

正文

M1 U3 Sounds教学设计

姚美茜

教学目标：

1、学习单词 plane , bus, ship, car ,bike ,train 。

2、通过游戏活动，帮助学生巩固单词的记忆。

3、能用What can you hear？提问，并能用I can hear...回答。

教学重点：

词汇：plane , bus, ship, car ,bike ,train 。

教学难点：正确使用What can you hear?提问及用I can hear…回答。

教学准备：多媒体课件，单词卡片教学过程：

Step1:Warming-up. 1.Greetings T:Good morning boys and girls. How are you? Ss: I’m fine, Thank you. 2.Sing a song. T:Here’s a song for you. Let enjoy it. 播放歌曲。

3.Free talk.

T:What can you hear? Ss:... T: Yes,sounds.(出示课题。) Step2: Revision. 1.Look and say.(出示关于交通工具的六个单词) 2.课件出示单词，认读。

3.Look and say. 4.Look and read. 5.Read and match. 6.男生，女生认读单词。

Step3: Present. 学习Listen and say内容。

1.播放录音，整体感知。

2.Listen to again. answer question: What can you hear? 3.逐句跟读。

4.男生读Joe,女生读Kitty. 5.课件出示：Tick and say.

小组合作练习。

Step4: Practice 1.Play a game.播放不同声音，练习句型。

Please talk about the sound of our way of school.

Step5:课堂检测

1．（）！I can hear a bus. A. Hear B Listen to C. Listen 2.I can hear ( ) a cat. A. hear B. hears C. to hear Step6:Home work. Books on page13.(Think and write)

板书设计：

Sounds What can you hear? I can hear a plane.

关于本教案的常见问题

Q：3 Sounds教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 Sounds》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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