6 说声“我能行”PPT专用教学设计内容

粤教版品德与社会三年级下册

说声“我能行”

教

学

设

计

迤山口小学

肖党花

说声“我能行”教学设计

教学目标：

1、让学生知道在学习中遇到困难和挫折时，要有克服困难的勇气，学会调整自己的心态。

2、能够在老师、同学和家人的帮助下，找到解决学习困难的好办法，体会克服困难取得成功的喜悦。

教学重难点：

教学重点：能够在老师、同学和家长的帮助下，找到解决学习困难的好办法，体会克服困难后取得成功的喜悦。

教学难点：树立自信心，有克服困难的勇气，学会调整自己的心态。

教学课时：一课时

教学过程：

一、热身运动

小朋友们，老师见到你们非常高兴！你们高兴吗？好！现在就让我们跟着音乐，一起欢快地跳起来吧！（播放健康歌）

二、导入、揭题

看到小朋友们玩得这么开心，有两个“小可爱”也想加入我们的队伍，可以吗？好！咱们来看看他是谁？（出示不倒翁）

小朋友们，在和不倒翁一起玩耍中，你发现了什么？

小结：这就是不倒翁，无论跌倒多少次，都会重新站起来！今天就让我们一起来学习不倒翁永不服输的精神，让我们学会在遇到困难

的时候，对自己说一声“我能行”！

三、学习课文，揭示中心

小朋友们，生活中你们有害怕的事情吗？你们害怕考试吗？我们做学生的最害怕的可能就是考试了，因为我们总是害怕自己考得不理想。有位小朋友，就面临这样的困难，我们来看看《丹丹的故事》。出示幻灯片

看看插图，这些小朋友在干什么？丹丹她会怎么做呢？我们来猜一猜！分小组讨论一下。

A、我认为丹丹会伤心，因为她觉得考试考不好，对不起爸爸妈妈。

B、我认为丹丹会责怪自己，因为可能考试前自己贪玩没有做好复习工作

C、我认为丹丹可能会把试卷藏起来不理睬别人，她想自己一个人呆着

......

小朋友们，丹丹同学考试没有考好，我们猜想她也许会伤心难过，也许会不理睬别人，也许会责怪自己，但是丹丹小朋友并不像我们想像的这样，你想知道她是怎么做的吗？我们一起来看大屏幕！

（出示丹丹的日记，请同学读一读，读完后回答：丹丹的心情怎么样？）

丹丹考试没考好，她没有伤心难过，也没有不理睬别人，更没有责怪自己，而是写了一篇日记，在日记里她为自己的进步而感到高兴！

通过写日记来给自己加油打气！告诉自己：丹丹！继续努力吧！你能行！

看来，困难面前保持一份好心情很重要！那么面对困难，我们如何才能保持一份好心情呢？我们这里有一列“好心情”列车！小朋友们，快点登上吧！看看列车上有什么法宝可以让我们保持好心情呢？（出示好心情列车）总结如何保持好心情。

A、想一想高兴的事情

B、说说自己的优点

C、说声“我能行”

下朋友们，有了好心情，丹丹还有解决问题的好方法呢！接下来，我们一起来看大屏幕！同学们仔细找一找，丹丹做了些什么？（师生共同来看图说话）

A、她通过跟同学、老师、父母交流，找了考试不理想的原因

B、她想了很多办法来解决这个问题

过渡：经过丹丹的不懈努力，她考试终于成功了。你从丹丹故事中受到了什么启发？

A、我们在遇到苦难和挫折时，要积极地面对，不能退缩；

B、我们要像丹丹一样，发现问题时，努力去寻找原因，寻求解决的办法

C、我们要经常对自己说：“我能行”，鼓励自己

小朋友们说的真好，从丹丹的故事当中，我们发现，我们应该经常给自己加油打气！不管现在的自己是不是很优秀，不管别人眼中的

我们有多么渺小！我们必须要相信自己！

四、深华主题，树立信心

小朋友们，要想做到相信自己，我们必须全面地了解自己的优点和缺点。只有努力去发扬优点，克服缺点，我们才能获得成功！

刚才在好心情列车上，小朋友们已经说了自己的优点了！小朋友们真了不起，每个人都有自己的看家本领。不过，再优秀的人，也有自己认为不足的地方，这就是我们所说的缺点。其实缺点是每个人都有的，我们不必太在意，那么你们能不能大胆地说说自己在哪些方面自己感到不满意呢？

生汇报

小朋友们，一个人要想快乐，就多想想自己有什么优点，不要太在意自己的缺点！跟有的人比起来，我们是幸福的。接下来老师给你们看一个故事。（出示谢坤山故事）

小朋友们，这就是谢坤山，跟他比起来，我们是幸福的。我们要做的就是学会欣赏自己。接下来老师把这首小诗《欣赏自己》送给你们！

（播放朗读）

五、结合板书，总结内容

小朋友们，学到这里，我们知道，不管我们遇到多大的困难和挫折，我们都需要勇敢面对！多想想高兴的事情，多想想自己的优点，给自己加油打气，让自己拥有一份好心情！冷静下来，找到原因，想出解决的办法，当我们克服了重重困难迎来成功的那一天，我们会发现，自己的笑容是那么灿烂！小朋友们，记住了，当我们遇到困难时，

我们不要灰心，不要气馁！我们要对自己大声说：我能行！

我们都希望人生道路是一帆风顺的，但是生活中，总会遇到一些困难和挫折，这就需要我们勇敢地面对，保持乐观积极的心态，时刻不忘记给自己加油打气！接下来我们一起来听一听这首歌《阳光总在风雨后》。

小朋友们，阳光总在风雨后，我们要坚信，我们是最棒的！不管什么时候，我们都要对自己说：我能行！

通过这节课的学习，老师希望你们在心里记住这句话！我能行！老师也祝愿每一位小朋友都有一个美好的明天！

六、板书设计

6、说声“我能行”

保持好心情

找找原因

想想办法