资料摘要

阿姨叔叔辛苦了一、教学目标:1、萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。能力:2、运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。3、在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。二、教学重点让学生通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。三、教学难点激发学生

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2 阿姨叔叔辛苦了教学设计及课堂实录

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正文

阿姨叔叔辛苦了

一、

教学目标:

1、萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。

能力:

2、运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。

3、在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。

二、教学重点

让学生通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

三、教学难点

激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

四、学生准备:

学生观察、调查周边劳动者的工作情况。

五、课时安排

1课时。

六、教学过程

活动一

小调查

谈话导入:同学们,课前大家调查采访了生活周围默默奉献的劳动者。你们是怎样进行调查采访的呢?

学生交流。

活动二

他们是怎样工作的

1、[播放动画:他们是怎样工作的]

2、引导学生结合情境,根据课前调查进行交流讨论:你们生活周围的劳动者每天是怎样工作的?

3、通过调查,你们最大的收获是什么?

4、通过与其他小组的调查交流后,你又了解哪些工作?各种工作是怎样的辛苦?学生可用文章、图画、照片等方式展现自己的观察结果。

活动三

感受劳动者的苦与乐

1、播放课件:辛勤的劳动者——徐虎]

2、引导学生结合情境,根据课前调查进行交流讨论:你从徐虎的事迹中了解到什么?

3、你还知道哪些先进人物和先进事迹?

4、小结:这样一群平凡的人,用自己的劳动体验着人生的快乐,用奉献浇灌着幸福的生活。(板书:阿姨叔叔辛苦了)

七、拓展:

1、我们可以确立调查计划,准备好调查记录表。

2、调查对象可以是一个与自己生活较密切的服务者,比如商店的售货员、社区志愿人员、医生、交警等,也可以参观各种市场等。

3、调查内容主要包括他们每天的工作时间、工作地点、工作内容及他们的感受和愿望。

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