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学我做教学设计 佛冈县振兴小学朱洁清一、歌曲简介：《学我做》是一首融合了唱歌训练、动作模仿、识谱训练的综合性歌曲。二、唱游目的及重点：1、继续培养培养他们音准、节奏、，体会三拍子强、弱、弱的舞蹈特点。2、在歌曲的唱游中，既培养学生们集体活动的合作精
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歌曲《学我做》教学实录与评析
未知
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关键词：歌曲《学我做》教学实录与评析
正文
学我做教学设计
佛冈县振兴小学
朱洁清
一、歌曲简介：
《学我做》是一首融合了唱歌训练、动作模仿、识谱训练的综合性歌曲。
二、唱游目的及重点：
1、
继续培养培养他们音准、节奏、，体会三拍子强、弱、弱的舞蹈特点。
2、
在歌曲的唱游中，既培养学生们集体活动的合作精神。
3、
培养他们即兴表演中演唱和动作的协调能力。（重点）
三、教学过程：
1、
导入：模仿秀比赛
请同学们想出各种动作，表情、节奏、声音让全班同学模仿，老师选出最棒的小朋友。
2、
听唱学习歌曲：
小朋友们，你们能一边唱歌，一边模仿老师的动作和声音吗？
3、
打手号练习
5 6 5 4 3 ｜5 6 5 4 3 4、和老师合作完整演唱
5、老师和学生一起为后面的合唱部分一起编几个动作。
6、四人小组讨论，还可以边唱歌，边模仿什么？比如：表
情、节奏、声音、乐器的声音、
学我微笑，学我微笑，西西西西西，西西西西西；
学我读TA，学我读TA，TATATATATA,TATATATATA; 学小鸟叫，学小鸟叫，唧唧唧唧喳，唧唧唧唧喳
学小鼓敲，学小鼓敲，咚咚咚咚咚，咚咚咚咚咚。。。。。。
找到你的好朋友，和他互相模仿演唱。
7、
用小乐器为歌曲伴奏演唱结束。
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关于本教案的常见问题
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