歌曲《学我做》教学实录与评析

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歌曲《学我做》教学实录与评析

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关键词:歌曲《学我做》教学实录与评析

正文

学我做教学设计

佛冈县振兴小学

朱洁清

一、歌曲简介:

《学我做》是一首融合了唱歌训练、动作模仿、识谱训练的综合性歌曲。

二、唱游目的及重点:

1、

继续培养培养他们音准、节奏、,体会三拍子强、弱、弱的舞蹈特点。

2、

在歌曲的唱游中,既培养学生们集体活动的合作精神。

3、

培养他们即兴表演中演唱和动作的协调能力。(重点)

三、教学过程:

1、

导入:模仿秀比赛

请同学们想出各种动作,表情、节奏、声音让全班同学模仿,老师选出最棒的小朋友。

2、

听唱学习歌曲:

小朋友们,你们能一边唱歌,一边模仿老师的动作和声音吗?

3、

打手号练习

5 6 5 4 3 |5 6 5 4 3 4、和老师合作完整演唱

5、老师和学生一起为后面的合唱部分一起编几个动作。

6、四人小组讨论,还可以边唱歌,边模仿什么?比如:表

情、节奏、声音、乐器的声音、

学我微笑,学我微笑,西西西西西,西西西西西;

学我读TA,学我读TA,TATATATATA,TATATATATA; 学小鸟叫,学小鸟叫,唧唧唧唧喳,唧唧唧唧喳

学小鼓敲,学小鼓敲,咚咚咚咚咚,咚咚咚咚咚。。。。。。

找到你的好朋友,和他互相模仿演唱。

7、

用小乐器为歌曲伴奏演唱结束。

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