歌曲《瑶山乐》教学创新设计｜教案在线预览

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对应课文《歌曲 《瑶山乐》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

新康小学音乐课堂教学设计单Xinkang School Teaching Design Paper of music 执教：姜远兰课题课时教学内容教学目标教学重点教学难点教学方法教学准备教学板块Step1 课前热身Step2 情境导入三年级班级一课时2017年5月18日日期1、学唱歌曲《瑶山乐》2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌曲《瑶山乐》

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2018-04-28 08:43:00

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学校：增城区新康小学

歌曲《瑶山乐》教学创新设计

未知

2018-04-28 08:43:00

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关键词：歌曲《瑶山乐》教学创新设计

正文

新康小学音乐课堂教学设计单

Xinkang School Teaching Design Paper of music 执教：姜远兰

课题

课时

教学内容

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教学准备

教学板块

Step1 课前热身

Step2 情境导入

三年级

班级

一课时

2017年5月

18日

日期

1、学唱歌曲《瑶山乐》

2、复习歌谱力度记号

1、学唱歌曲《瑶山乐》，能用轻快优美的歌声表现歌曲的欢快情绪。

2、在聆听和学唱中，体验民歌的美，培养学生喜欢民歌、唱民歌。

1、引导学生演唱歌曲《瑶山乐》，感受不同民歌的韵味。

《瑶山乐》

1、编创活动。

1、奥尔夫教学法

2、听辨法

3、讲授法

4、模唱教学法

1、多媒体课件

2、钢琴

3、纸花、卡纸

教学目的Teaching

aims

1、

调整发声状态，为歌曲演唱做准备。

1、

激发学生对歌曲的学习兴趣，了解瑶族的人文风情，引入新课。

1、

感受歌曲的整体乐感。

2、

熟悉歌曲，解读乐谱从而解决本歌曲重难点。

3、

能掌握歌曲节奏的同时让学生记住歌词。

4、

体现知识与技能。

教学步骤

Teacher’s

steps

1、

演唱《生长吧》

2、

发声练习

1、图片导入

1、初听感受

2、复听

3、跳跳

5、

朗读歌词

6、钢琴慢带

7、跟伴奏演唱

8、小组练习。

教学过程

Teaching procedures 1、全班站立用精神饱满的状态来演唱歌曲《生长吧》。

2、练声曲。

32 | 1- | La

la-

1、

引导学生了解瑶族人民的风俗。

播放ppt欣赏瑶族人民生活、歌舞、敲长鼓的图片。

1、

初听，引导学生说出歌曲的速度和歌曲的情绪。

2、

小声跟唱，引导学生用la哼唱歌曲旋律。

3、

老师带领学生模仿跳瑶族舞蹈中的敲长鼓的基本动作。

4、

师生用击掌方式来按节奏朗读歌词。

5、

教师用钢琴慢带唱。

6、

播放音频伴奏检视效果

7、

教师讲清规则游戏，各小组自由练习两分钟；

Step3 学唱歌曲

Step4 展示评价

1、

检查学生对知识的接受能力。

1、

有利于巩固所学的知识。

2、

提高分享、总结能力。

1、

小组展示

2、

点评

1、

抽取三个小组分别进行展示。

2、

学生点评，教师点评

Step5 分享总结律动下课

1、

引导学生说说本节课1、学生分享

有什么收获了？

2、

教师作总结。

2、教师总结

3、

听音乐律动下课，离开

教室。

3、律动下课

板书设计

【音乐知识要点板书】

舞蹈基本动作：摆跨横移

并步推手

在整个教学中，为了让学生们充分体会到这首歌曲的情绪特点，课的一开始我便让孩子们随着欢快的《瑶山乐》范唱跟着老师一起敲起节奏，这样一来，学生们很快进入了意境，而且无形中也跟着老师了解了一些瑶族舞蹈的简单动作，在不知不觉中进入课堂，同时也拉近了师生间的距离。教学中对学生创造力的培养贯穿于教学的各个环节，采用启发式的教学，使学生的想像力和创造性思维得到充分的发挥。

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：歌曲《瑶山乐》教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌曲《瑶山乐》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

歌曲《瑶山乐》教学创新设计