Part Bppt专用说课稿内容

Whose Coat Is This ? 周敏敏

一、教学目标（Teaching aims）

1.知识目标；

(1)能听、说、读、写词汇：coat, trousers, cap, skirt, sweater, dress, shoes, socks。

(2)学生能听懂、会说、认读句子Whose coat is this? It’s my ... 2.能力目标：

学生能运用本课所学句型谈论衣物的所属关系。

3.情感培养目标：

通过听，说英语，游戏活动，培养学生积极参与交流的意识，提高学生自信心，培养学生良好的英语学习习惯。

二、教学重难点 (Teaching important and difficult points) 重点：学生能听、说、读写有关服装的词汇：coat, trousers, cap, skirt, sweater, dress, shoes, socks。

难点：在实际生活中会谈论衣物的所属关系，灵活使用句型Whose coat is this? It’s my…

三、教法和学法 (Teaching and learding method) 教法；情景法、引导法，TPR教学法，直观演示法、游戏活动等。

学法：自主学习法，小组合作，表演

四、教学准备 (Teaching preparation) 教具准备：

单词coat ,trousers ,skirt, cap ,sweater ,shoes, socks , dress.的教学卡片和实物，CD光盘

五、教学过程(Teaching process) Warming up 1.Sing a song: Hello Kitty! 2.Greetings 3.Let’s chant（与颜色有关）

4.教师播放时装秀视频直接过渡到本单元服装的主题上来，学生观看教师与学生沟通，引导学生说出视频的主要内容—服装。

T: Let’s see a video .What can you see in the video? 5.Look and tick 教师让学生模仿视频中的模特进行时装秀表演，引导其他学生仔细观察这些学生的穿着，然后观察各自的着装，根据课文中的图片提示勾出各自今天的穿着。

6.Color the clothes 学生在观察各自的衣服款式之后，教师要引导学生根据各自衣服的颜色，给课本中人物的衣服涂上和自己衣服一样的颜色，并且鼓励学生大胆的描述：It’s /They are …涂完色之后，教师对学生的作品进行评价。引导学生复习颜色的词汇，出示Let’s learn部分的词汇。

Presentation 新课展示Part A :Let’s learn 教师通ppt展示,逐一介绍生词：coat, trousers, cap, skirt, sweater, dress, shoes, socks。

T: Look at the projecter !What’s this? S:It’s a coat.(师引导回答)

教师指着一位穿着大衣的学生向其他学生描述：

T: Look !She/He is wearing a coat. Who is wearing a coat ? Please stand up. 教师让学生指着各自的外衣，跟教师一起学说：Coat, coat . It’s my coat. 然后强调单词发音技巧并板书，，反复拼读单词coat。用同样的方法教授其它新学单词。

教师强调skirt和dress让学生对比学习单词。

Practise 1.让学生看黑板齐读教学卡片单词：coat, trousers, cap, skirt, sweater, dress, shoes, socks。

2.Play games 教师拿出coat ,trousers两张单词卡片组织学生进行传递，教师说：Stop!则拿卡片的学生读该单词并拼读。

3.实物认领：教师拿出实物cap, skirt, sweater, dress,叫4名同学分别问：Whose cap/skirt/sweater/dress is this?下面手拿卡片的同学分别回答：It’s my cap/skirt/sweater/dress. 六、总结（Sumary）

Let’s chant. 七、作业（Homework）

1.Copy the new words;;coat, trousers, cap, skirt, sweater, dress, shoes, socks。

2.Read the new words for your parents. 3.Practise the sentence with your friends. 八、板书设计（Blackboard writing）

Unit 4 Whose coat is this?

coat trousers cap skirt sweater dress shoes socks

Whose coat is this?

coat.

’s my It