Part A教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit3 Care For The Earth 教学目标能听懂理解Let’s talk 部分的对话内容。能借助should 和shouldn’t表达应给做和不应该做的事，增强学生日常文明行为意识教学过程导入Part A Look and circle通过完成此部分活动，引出课文的话题：We sho

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2019-10-04 23:20:38

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学校：常宁市西岭镇中心小学

Part A教案和学案内容

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2019-10-04 23:20:38

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关键词：Part A教案和学案内容

正文

Unit3 Care For The Earth

教学目标

能听懂理解Let’s talk 部分的对话内容。

能借助should 和shouldn’t表达应给做和不应该做的事，

增强学生日常文明行为意识

教学过程

导入Part A Look and circle

通过完成此部分活动，引出课文的话题：We should do something to care for”Mather Earth”.

教师引导学生观察图片并展开讨论，圈出文明行为。

教师引导学生用should /shondn’t…描述图片。

教师提问：What should we do ?What shouldn’t we do ?学生集体作答。

二、新授

1、学习PartA

let’s talk

（1）、学生自读对话前两句，并思考以下问题：

How will Su Nan go to school?

Does Su Nan have somg more soup?Why?

学生讨论并回答以上问题。

教师板书句型：I have to clean my bike.并讲解have to 的

用法。即：have to do

…表示“不得不做某事”。并引导学生用have to 造句。

（2）、教师播放录音，进一步帮助学生理解对话：

教师板书并讲解句型：Why not go in your bad’s car?Why not do …?注意创设情境。

板书并讲解句型句型We should/we shouldn’t do …我们应该/不应该……常用来陈述个人对某种现象的看法和观点，而something在这里指“一些事情”。用18页的图引导学生用这一句型说话造句子。

2、听读练习

（1）、学生集体听磁带跟读对话。

（2）、学生分组分角色跟读对话。

（3）、学生分角色朗读对话。教师及时给予评价。

三、巩固练习

Part C Look and write

教师先让学生观察理解图意，然后结合语境写出合适的短完成句子。

请几个学生读一读自己写出的句子，教师给予指导。

作业

听读并朗读对话

六、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：Part A教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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