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课时教学设计201 年 月 日 第 学周新课题目通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能知识与技能目标教学（学习过程与方学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。）目法目标标情
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- 所属课文：2.300~400米耐久跑
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2.300~400米耐久跑优质课教案内容
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关键词：2.300~400米耐久跑优质课教案内容
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课时教学设计
201 年 月 日 第 学周
新课题目
通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能
知识与技能目标
教
学（学习过程与方学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。
）目法目标
标情感、态度培养学生克服困难，勇敢等优良品质。
和价值观
目标
走的自然、协调
重点
走的要圆
难点
教具
教学方法
引导法
实验课
教学方式
1.准备关于接力跑的资料。
前提测评
我们今天来练习接力赛。
导入新课
演示课
电教课
多媒体课
学习新课
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
教学过程设计（教学内容，教学方法及重、难点的处理方法，师生活动，总基础知识）3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
5、教师讲解动作方法和要领。
6、教师做分解和完整动作示范。
7、教师给学生个别指导。
要求学生
1学生站四列横队。
2学生认真听讲，注意观察。
3听从指挥注意力集中。
4学生充分活动各关节。
5学生认真听讲动作方法和要领。
6学生集体练习。
7学生分组练习。
组织游戏
接力赛
规则：
1听到指令才能起跑。
2不能抢跑。
教学过程设计（教学内容，教学方法及重、难点的处理方法，师生活动，总基础知识）3找学生演示。
4教师讲解游戏要求和规则。
5学生练习比赛。
6教师做正确评定胜负。
7神情饱满动作轻松整齐一致。
8学生认真听讲游戏规则。
9学生练习比赛。
10分组比赛。
接力赛
达标
测评题
作业
练习
板书
设计
课后
反思
备课人签字
胡斯乐
优
备课评价
良
合格
201 年 月 日
不合格
教研组长批课意见
201 年 月 日
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 18:29:00
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关于本教案的常见问题
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