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原地双手胸前投篮与游戏和比赛年级课的内容教学目标场地顺序准备部分6分钟一、常规教学1、体委整队2、师生问好3、检查服装安排见习生4、宣布课的内容提出要求二、小游戏热身赶“猪”跑四年级班级一班人数28人执教者1、篮球双手胸前投篮2、游戏：运投组合重点：用正确的姿势做原地双手胸前投篮的动作。难点：上下肢
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- 2018-05-29 16:07:00
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- 学校：建平县深井镇章吉营子小学
5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教学实录
未知
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关键词：5.原地双手胸前投�…教学实录
正文
原地双手胸前投篮与游戏和比赛
年
级
课的内容
教
学
目
标
场地
顺
序
准
备
部
分
6分钟
一、常规教学
1、体委整队
2、师生问好
3、检查服装安排见习生
4、宣布课的内容
提出要求
二、
小游戏热身
赶“猪”跑
四年级
班级
一班
人数
28人
执教者
1、篮球双手胸前投篮
2、游戏：运投组合
重点：用正确的姿势做原地双手胸前投篮的动作。
难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。
王海丰
单位
深井镇九年一贯制学校
1、使学生能积极参与活动，初步了解原地双手胸前投篮的动作要领。
2、通过本课对各种动作的练习，学生能做出原地双手胸前投篮的动作，试着将球投进篮圈，激发学生对篮球的兴趣。着重强调蹬、伸结合，提高学生的身体协调性。
3、通过学习，增强学生的合作能力，提高学生发现问题与自主学习的能力，享受体育的快乐和成功的乐趣。
篮球场
课的内容
准备器材
师生问好
检查服装安排见习生
宣布课的内容
提出要求
组织学生游戏
游戏队形
××××××
××××××
××××××
××××××
△
器材
教师主导
1、
体育委员集合整队向老师报告出勤情况
2、
集合队型
××××××
××××××
××××××
××××××
△
篮球15个
学生活动
1、建立融洽的师生关系
2、集合要求“快、静、齐”
通过小游戏将学生很轻松的带入到课堂中
构思及要求
时间
次数
强度
1
1
小
中
1 分钟
5 分钟
基
本
部
一
原地双手胸前投篮
1、学习双手胸前投篮基本技术：
动作方法：两脚左右或前后分开，两膝微屈，重心落在两脚之间，手指自然分开，拇指成八字形，手
讲解示范技术动作
要求：
蹬、伸、翻、拨
1、观察教师的示范动作
2、模仿技术动作
3、练习
通过讲解和示范给学生建立一个正确技术模型和动作概念
5分钟
12
分钟
3
10
中
中
分
30分钟
心空出，双手持球于胸前，投篮时，两脚蹬地，用腰腹伸展力量向上方抬肘伸臂，同时两腕内旋，拇指下压，手腕前屈，食、中指用力拨球。
口诀：
两脚前后微屈膝
双手持球于胸前
蹬伸扣拨快出手
二
投篮比赛
1、
放松活动
2、
总结本课
3、
收回器材
4、
宣布下课
巡回辅导纠错
解决重难点练习
巡回辅导
给予评价
组织学生练习、展示
1、给学生分成两组
2、
讲解投篮比赛规则
评出优胜队
4、持球练习
5、优秀学生演示
6、教师小结后生再次练习
7、投篮练习
8、投篮比赛
1、听教师讲解游戏规则和方法
2、按要求进行投篮比赛
继续练习投篮技术动作，使学生的学习循序渐进、层层深入
通过游戏发展学生投篮技术能力
并在游戏中培养学生勇于拼搏、团结协作的优良品质，建立和谐的人与人关系
。
2
1至2次
中
大
5分钟
8分
钟
教师讲解游戏规则
总结本课
组织学生收回器材
宣布下课
认真听教师讲游戏规则
收回器材
下课
在愉悦而轻松的环境下师生道别
4
分
钟
1
小
结束部分
4分钟
预计负荷
平均心率 100—120次/分 练习密度 30%—40% 最高心率 150次/分
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-29 16:07:00
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