跑活动课件配套优秀

年

级

六年级

教学内容

合作走与合作跑

校

学

建设北大街小学

师

教

段嘉川

1、运动参与：积极主动参与合作走与合作跑的学习活动，并能展示所学。

2、运动技能：在合作走中掌握协同出脚，喊着口号前进的方法，教学能通过练习较顺利完成，在n人n+1人足跑中掌握同速、稳定地前进，目标

提高同伴间的配合。

3、身心健康：促进学生身体素质、运动能力的全面发展，让学生体会胜利的喜悦，树立信心；当出现失误或不成功时保持耐心和信心，勇于挑战自我。

1、教学重点：能通过练习完成多人合作走和合作跑。

重点

难点

2、教学难点：在合作走和合作跑过程中，同伴间能相互信任、相互协作。

课的阶段

容

1、体师生共愉

阶段内学生主体活动

1、主动向教师指导活动

置

场地设计布过程目标

1、运用肢体语言向学生问候。

2、沟通师

调动情趣，活跃氛围，感受力量，促进集体活动能力，达到热身的目3、教师与学生参与游戏。

的。

做好委整队。

教师致敬，2、师心理准备，精神饱满的进入课激发生问好。

堂。

兴趣

6分钟

3、启启发学2、积极思生关系，生变化报数。

发谈话。

考创新报数。

4、变3、参与找化报数。

伙伴。

5、找伙伴。

1、教师引导小组学生自主探究、讨论、1、四人合作学习。

重点：建立合作

体验合作

18分钟

掌握多人1、积极参练习。

2、教师巡

与讨论、尝试练回指导四人一习四人一组合组合作走。

3、请合作走表现好的小同总结出方法、经验、推广，组习。

4、进行四让学生感受合作带来的快乐，学会尊重同伴，共同进退。

作走。

合作方法。

难点：心。

（1）2、积极主师生共合作、齐动展示自我。

组展示，3、尝试练习四人一组合织学生继续练四人五足作跑。

走

（2）四人五足跑。

4、齐心协力，合作成功。

人合作跑尝试，教师巡回指导。

5、请合作跑表现好的小组进行展示。

拓展合作

感受合作

1、五1、积极练1、鼓励学让学生能体验到成功的喜悦，学会欣赏同伴，人合作学习合作走，学会生尝试进行五

人合作，指导学习。

互助。

生合作和互相（1）2、全身心帮助。

11分

五人合作参与到比赛中。走。

（2）游戏：看谁先到终点。

2、教师巡增强友好交往。

3、学会自回指导。

评互评。

3、教师宣布比赛的规则和方法。

4、教师讲评。

1、教师示1、学生跟随练习，舞步动范舞步动作。

2、指导学生创编动作。

1、放作。

总结经验

松舞步。

2、学生自2、课创放松动作。

3、学生们3、回归课题，相互勉励，学会相互评价，总结经验。

收获的评价。

喜悦

5分钟

总结存在的问

总结题。

3、收相互评价，经验。

4、自主主4、教师与学生互评，引导体会。

5、组织学生收整器材。

整器材。

4、师生道别。

动收整器材。

学生谈成功的5、师生再见。

场地器材

田径场一块、红领巾30条

平均心率预计130次/分，练习密度预计25~40%。