1. 神奇的小画册优质课教学设计｜教案在线预览

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《神奇的小画册》教学设计教材分析：《神奇的小画册》是湘版教材二年级上册第一课，本课以小画册为内容题材，融合制作、绘画、活动为一体开展学习。所制作的小画册有几张大小不同的白纸，纸对折后，再巧妙地剪为上下活页，大胆添画而成，随意翻动画册上下页，画面因不同组合而产生奇妙的变化。本课是一节帮助学生摆脱惯性思

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所属课文：1. 神奇的小画册

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2018-06-01 15:00:00

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学校：襄州区第四中学

1. 神奇的小画册优质课教学设计

未知

2018-06-01 15:00:00

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关键词：1. 神奇的小画册优质课教学设计

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《神奇的小画册》教学设计

教材分析：

《神奇的小画册》是湘版教材二年级上册第一课，本课以小画册为内容题材，融合制作、绘画、活动为一体开展学习。所制作的小画册有几张大小不同的白纸，纸对折后，再巧妙地剪为上下活页，大胆添画而成，随意翻动画册上下页，画面因不同组合而产生奇妙的变化。本课是一节帮助学生摆脱惯性思维的训练课，使学生思维具有灵活性和创新性。

教学目标：

1、在制作画册的过程中体验学习美术的乐趣。

2、

知道小画册的制作过程及方法。

3、

大胆的添画绘制画册。

教学重点：折剪添画小画册。

教学难点：添画形象时大胆有新意。

教学具：教师范画

剪刀

彩色笔

油画棒等。

教学过程：

一、导学

1、课件播放孙悟空视频片段由孙悟空会变导入，老师也可以让手中的画册变一变。

2、老师演示画册变一变。（教师出示范画：给学生展示两种翻看效果，让学生发现画册的秘密）

3、导入新课，出示课题——神奇的小画册

二、互动：

（一）探究与发现

观察神奇的小画册你发现了什么？（请一名学生上台翻一翻神奇的小画册把自己的发现告诉同学们。）

（二）自学解答

1、请学生自由观察制作图说一说神奇的小画册的制作方法？

2、.老师小结并示范：同学们真聪明通过观察就发现了小画册的制作方法。

（请一个学生说一说并示范：首先用两张纸折成书本形状，然后在已折好的纸上纸上剪一个缺口，小画册就做好了，在上面画出图形就好了。

3.小朋友们动脑想一想怎样才能使画面翻动后头和身子仍然会有机地联系起来。（学生回答，教师总结示范，让学生明白先画第一张绘画剪裁线再画图，之后再剪，最后添画，添画是注意衔接绘画方法。）

（三）提供指导

课件出示制作步骤以及绘画素材。

（三）欣赏作品

1.欣赏学生作品，发现肯出现的错误。

互相有关联的四张连在一起的小画册（做得好）。

2.已经脱节的四张相连的小画册（做的不好）。

2、欣赏优秀画册。

(四)学生创作

学生创造神奇的小画册，教师巡视指导，特别对弱势学生给予指导，让他们树立自信。

（六）作业展评

学生作品展示，师生共评。

关于本教案的常见问题

Q：1. 神奇的小画册优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 神奇的小画册》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1. 神奇的小画册优质课教学设计