4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀完整教案

《双手胸前传接球》

学校：

玉林小学 年级：

四年级四班 执教老师：徐靓 教 材

1.

双手胸前传接球

教 具

篮球20个

学习目标

学习重点

学习难点

课序

准

备

部

分

1.了解双手胸前传接球概念，初步掌握“地双手胸前传接球”动作要领。

2.掌握传接球是身体协调用力和缓冲方法。

3.发展学生左手、动脑能力，培养学生良好的团队合作意识、竞争意识。

传球时：蹬、伸、翻、拨

接球时：伸臂迎球，接球缓冲

身体的协调配合用力

运动负荷

学习内容

一．课堂常规

1.体委整队、师生问好

2.宣布本课内容和任务

3、检查服装、安排见习生

二.热身活动

1.热身跑

S形跑

蜗牛形跑

2.行进间徒手操

3.原地摆臂练习。

二、游

戏

名称：抛球击掌教师活动

1.宣布上课，向学生问好

2.向学生交待本课任务及要求

3.口令指挥

1.语言导入情境

2.教师发令

3教师带领学生热生跑；

4教师示范，口令带领学生练习。

1、

讲解游戏的规则、

方法、安全注意事项学生活动

1.体委整队

2.师生问好

3.见习生出列

1、听信号练习；

2、与教师一起热身跑；

3、认真练习，充分热身。

1、学生练习队行如图

组织与要求

1、组织队形：

四列横队如图：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

×：男生

○：女生

△：教师

1.组织队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

2、要求：

a.集合静、齐、快；

b.精神饱满注意力集中；

d.充分热身，徒手操动作正确到位

1.组织队形：

分四组进行练习

1.组织队形：

××××××××

--------------- 次时强数

间

度

3

中

等

5

基

本

部

分

基

本

接球

一、篮

球

双手胸前传接球

二、四角传球

并示范

2、教师参与到游戏中

3、指导学生自主练习

1.语言引导

2.师师范讲解

3组织学生练习

4.总结评价

1、讲解、示范动作要领以及练习要求

2、手法：拇指相对成“八”字，掌心空出

双手“包”球

3、传球：蹬地、伸臂、翻腕、拨指

4、接球：伸臂迎球，

接球后引缓冲

5、两人推球练习

教师示范讲解

6、迎面传接球

学生两人一球进行迎面传接球练习

练球的同时记住老师讲的动作要领

四角传接球

（1）、讲解、示范

（2）、指导学生练习

2、教师指导学生练习

3、学生分成四组练习

1.认真听讲、观察

2.积极思考，认真练习

3.分组进行练习

4.自评互评

1、认真听讲、观察

2、

学生集体练习

3、学生分组练习

4、纠错与改进

5、

学生练习

6、

展示练习

巩固与提高：四角传接球练习

× 跑道 ×--------------- × ×--------------- ○ ○--------------- ○ ○--------------- ○○○○○○○○

△

2.要求：积极思考，团队合作，注意安全

1.组织队形：

××××××××

--------------- × 跑道--------------- ×--------------- ○--------------- ○--------------- ○○○○○○○○

△

2.要求：积极思考，发挥想象，认真练习，注意安全

11

大

8

大

9

部

分

1.放松

游戏：抛球“哈哈笑

2.师生共同总结

结3.师生再见

束部分

图示

图示

1、学生认真听讲、观看

2、学生四人两球一组进行四角传球

稍大

1.带领学生放松

2.引导学生参与总结

3.下课师生再见

1.教师引导进行身心放松

2.积极思考参与总结

3.师生再见

1.组织队形：

广播体操队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

2、要求：

a.学生愉快的参与放松练习；

b.放松心情，快乐的结束体育课。

4

中等

场

地

篮球20个

器

材

教

学

效

果

预

计

练习

密度

运动负荷

平均

心率

40%—50% 115—120次/分

教

学

反

思