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原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计 授课对象:水平二,四年级3班 人数49:(男26,女23) 任课老师:林冠中 课次:1 授课时间:2018年01月08日教学目标教学内容重 点课的顺序1、认知目标:通过学习双手胸前传接球技术,让学生更进一步了解双手胸前传接球技
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学实录及点评
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原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计
授课对象:水平二,四年级3班 人数49:(男26,女23) 任课老师:林冠中 课次:1 授课时间:2018年01月08日
教学目标
教学内容
重 点
课的顺序
1、认知目标:通过学习双手胸前传接球技术,让学生更进一步了解双手胸前传接球技术动作,建立双手胸前传接球动作技术的概念。
2、技能目标:通过复习滑步技术,发现存在问题,完善滑步技术动作,使80-90%的学生基本掌握滑步的动作要领;学习双手胸前传接球技术,发展学生的灵敏、协调、耐力等身体素质,使60-70%的学生初步掌握双手胸前传接球的基本动作。
3、情感目标:体验自主学习与合作学习,培养相互协作的人际关系,在篮球活动中得到运动乐趣,增强自信心,提高自主学习能力。
1.复习滑步技术; 2.学习原地双手胸前传接球技术(新授);
3.延伸学习行进间双手胸前传接球;
4.发展速度及灵敏性的游戏练习(夹球接力赛)。
传球:蹬、伸、拨
难传球:蹬伸拨协调配合
接球:迎、接、护
点
接球:迎球、接球、护球
阶段目标
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
时
次
强间
数
度
课堂常规:
1、集合整队;
开
2、师生问好;
始
3、宣布本课内部
容;
明确学习
内容,提高分
4、安排见习生;
学习热情。
︵
35、检查服装与分佩带物;
钟
︶
6、安全检查和安全教育。
1、宣布学习内容。
2、提出目标要求。
3、向学生宣讲安全注意事项和上课的纪律,强调安全工作的重要性,增强学生的安全意识。
1、集中注意力听和观察思考
2、明确学习目标
3、激发学习愿望与动机
队形:
×××××
×××××
×××××
△
(整队集合图)
3
分
钟
要求:
1、集合要做到快、静、齐;
2、精力集中、精神饱满;
3、见习生随堂。
小
准
备
部
分
︵
10分钟
︶
充分活动身体各关节。
为学习主教材做好身体及心理上的准备
巩固球性,提高滑步技术的动作质量,培养学生团结协作的
精神
体会并初步掌握双手胸前传接球,发展学生学习自主性,培养进取精神和意志品质。
一、一般性准备活动。
1、热身跑(绕球场跑两圈)
2、徒手操(4×8拍/节)
①头部运动②扩胸运动③肩关节运动④髋关节运动⑤膝关节运动⑥踝腕关节⑦正侧压腿
二、专门性准备活动。(球性练习)
绕身双手传接球接力赛
一、复习滑步技术
1、倒V型滑步练习
二、学习双手胸前传接球技术。
①徒手练习
传球动作要领:蹬、伸、拨。
接球动作要领:接、迎、护。
②有球练习
(四角传接球)
组织:
××××↑
↑××××
△
(热身跑图)
队形:
×××××
×××××
×××××
△
(徒手操图)
要求:认真、动作准确、活动充分。
队形:
×
△
(滑步练习图)
队形:
×××××
×××××
×××××
△
(讲解示范及徒手练习)
组织:
×
×
×
×
(四角传接球)
1、教师下口令组织学生做热身活动
学生积极参
与,跟着节拍
模仿练习
2、教师镜面示范
46×分8钟
拍
/
节
中
4分钟
基
本
部
分
︵
30分钟
︶
1、讲解示范
2、展示教学辅件
3、组织练习
4、指导与保护帮助
5、纠正错误
6、激励启发
1、听观察思考
2、模仿学习
3、动作要领学习步骤
4、自主合作学习
5、互相帮助、探究性学习
6、大胆提问
5
分
钟
20
分
钟
2 次
/ 人
大
4 次
/ 人
发展速度及灵敏性,培养学生的积极、顽强的拼搏精神。
三、身体素质练7、鼓励性评价
习 夹球接力赛
7、积极参与游组织:
戏
××
××
△
8、听从教师口令指挥
××
××
(夹球接力图)
要求:
1、在练习过程中要注意安全。
2、积极参与到练习中。
3、遵守游戏规则。
5
分
钟
结
束
部
分
︵
2分钟
︶
1、放松练习
①甩甩手
②抖抖脚
③放松跳
2、小结
放松身心
3、布置课外作业
复习新授课内容
4、宣布下课
1、集合
2、放松练习
3、整体评价
4、收拾器材
1、放松精神和身体
2、个人小结汇报
3、互相评价
队形:
××××××
××××××
2 ××××××
△
(整队集合图)
分
小
要求:
1、学生尽量放松
钟
身心
2、认真听讲
3、有序下课
心200率150场地
1、篮球场1个
器2、篮球4个
材
课
后
小结
预计
练习密度
35%—45% 预计心率曲线图
1005001020304050时间
文档信息
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