3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学实录｜教案在线预览

资料摘要

四年级侧滚翻教案教材侧滚翻年级四人数40 课次四授课教师张发波1.体操：侧滚翻教学内容2.游戏：踩石过河重点难点重点：侧向团身难点：动作协调连贯１．学生基本掌握侧滚翻技术的动作要领，并知道在实际生活中运用的意义。教学目标２．85%以上的学生初步掌握侧滚翻动作，发展学生的协调能力和平衡能力

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所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2018-06-07 15:07:00

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学校：仪征市古井小学

3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学实录

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2018-06-07 15:07:00

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关键词：3.发展前滚翻能力�…教学实录

正文

四年级侧滚翻教案

教材

侧滚翻

年级

四

人数

40 课次

四

授课教师张发波

体操：侧滚翻

教学内容

游戏：踩石过河

重点

难点

重点：侧向团身

难点：动作协调连贯

１．学生基本掌握侧滚翻技术的动作要领，并知道在实际生活中运用的意义。

教

学

目

标

２．85%以上的学生初步掌握侧滚翻动作，发展学生的协调能力和平衡能力。

３．通过学习，培养勇敢顽强的精神，体验与他人合作的乐趣并提高自我保护的能力。

程序与

时间

运动负荷

内容

教师教、导活动

学生学、练活动

组织形式

时间

3 组织：成两路纵队站立

★

▲

次数

强度

小

师生问好。 1.向学生问好！

1.向老师问好！

2.指导学生一起游戏。

2.听清要求，认真游戏。

3．认真看，积极参与。

准2.

游戏：老3．指导学生一起练习垫备老狼几点上热身操。

部狼、

分

钟。

热身：垫上热身操。

1.诱导小游1．师引导学生一起练习戏：石头、剪侧团诱导小游戏。

刀、布。

①坐姿诱导小游戏：“石

学习原地侧滚翻动作。

基本部分

头、剪刀、布”。

②站立诱导小游戏：“石头、剪刀、布”。

③师引导学生一起练习侧向团身的诱导小游戏。

1.师示范讲解完整动作。（师示范前问：侧滚翻与前滚翻有什么区别？）

2.总结侧滚翻与前滚翻的区别。

3.讲解原地侧滚翻的练习方法，引导学生在斜坡上尝试练习。

4.集体纠错。

5．引导学生合作学习原地侧滚翻。

6．引导学生展示。

1.仔细看、认真思考。

2.积极发言，认真听。

3.仔细观察、积极练习。

4.仔细听，认真看。

5.积极与同伴合作，共同提高。

6.认真观察，学会为同伴喝彩。

组织：成四路纵队站立

★

中

大

1. 放松活指导学生练习

动：小鸟飞

结束部分

2.小结本课况

归还器材

教师总评

内容完成情

3.宣布下课、

组织：成四路纵队站立

★

学生自评、互评

★

▲

学生练习

3 小

5 负荷

平均心率：110次/分左右

预测

练习密度：38%左右

场地

篮球场一块、体操垫20个

器材

课

后

记

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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