资料摘要
足球脚内侧传球、正面脚底停接球教师： 陈理 班级：四2 人数：40 人 课次：1 时间：1.学习足球脚内侧传、脚底教学内容正面停球技术2.游戏：迎面过障碍接力比赛重点：脚内侧踢、脚底停球准确的脚型及触球的部位、力量。难点：脚内侧踢、脚底停球技术协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4.脚底接地滚球
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 29
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-30 19:02:00
- 来源学校
- 学校：浦城县民主小学
4.脚底接地滚球课堂实录及点评
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4.脚底接地滚球课堂实录及点评
正文
足球脚内侧传球、正面脚底停接球
教师： 陈理 班级：
四2 人数：40 人 课次：1 时间：
1.
学习足球脚内侧传、脚底教学
内容
正面停球技术
2.
游戏：迎面过障碍接力比赛
重点：脚内侧踢、脚底停球准确的脚型及触球的部位、力量。
难点：脚内侧踢、脚底停球技术协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
1.
认知目标：了解跑的动作要领，建立正确的足球脚内侧传接停技术的动作概念。
教学
目标
2.
技能目标：初步掌握脚内侧传接停求技术，培养良好的身体姿势，发展传接的能力。
3.
情感目标：提高学生的学习兴趣及参与意识，培养学生良好的组织观念和遵守纪律的作风及团结协作的团队意思。
课的
结构
开
始
热
身
部
分
教学内容：一、脚内侧传地滚球技术
动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球学
习
提
高
部
分
15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。 重点：支撑脚站位 难点：脚型固定
二、脚底正面停球技术
一．1．讲解脚内侧正面传地滚球
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，巡回辅导，
4.有球练习。
纠正错误动作 要求：认真听讲解，仔细观察教
12’
- 16’
8’
- 教学内容
1．上课常规
2．韵律徒手体操
教学活动方式与组织措施
次时2’
4’
数
间
1．整队、师生问好，安排见习生
2．教师导入（教学内容、教学目标、教学要求）
3．热身跑、韵律操。
1 师示范，明确支撑脚站位。 1 组织队形如图：
面对来球，支撑脚在球测15cm左右，二、1．讲解脚内侧正面传地滚球
身体微微靠前，重心在后脚，脚尖2．给学生做正确示范动作
微微翘起脚跟离地，脚掌大约在球斜上方，面对来球。当接触球瞬间，脚掌正好挡住来球，踩压球的斜上方。
游戏：过障碍接力：
将全班学生平均分成四组纵队站在起跑线上。当第一个学生跑出起跑线过第一个障碍时跳跃障碍物，第二个障碍物跟第一个一样跳过，跑到终点标志物后绕标志物一圈往旁边跑回队伍前与第二个队友击掌后回到队伍后面排队，第二个同学击掌后按照第一个同学做法完成任务。当最后一个同学完成时用时少的为胜。
恢复
整理
部分
1．
整理运动
跟着老师伴着音乐完成放松操
2．讲评
3．学生练习时，巡回辅导，
纠正错误动作 要求：积极模仿，认真学习。
2 / 10’
6’
3
要求：排好队伍，按照顺序完成，遵守游戏规则。
1．成做操队形做整理活动
2．教师总结本节课教学，并布置课外作业
3．师生道别，收拾器材
1 4’
场地
足球20个，标志物若干，田径场，播音机，障碍物若干
器材
练习密度：125次/分
预计
运动
负荷
运动量：中等强度
1、本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发课
挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心后
结合，努力达到教学目标。
全课的组织结构不拘泥反
于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，思
力求合理、紧凑、流畅、新颖。 2、全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-30 19:02:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 29
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77593
来自：学校：浦城县民主小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4.脚底接地滚球课堂实录及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。