4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛ppt专用说课稿内容

体育课教案

课题：篮球---双手胸前传接球

课次：

第一次课

执教老师：邹操

班级：

人数：

男

人，女

人

指导教师：

授课时间：2017年12月20日

1、认知目标：通过学习，学生初步认知双手胸前传球“蹬、伸、压、拨”与接球“迎、缓”完整的技术动作概念；

2、技能目标：学生初步掌握双手胸前传球“蹬、伸、压、拨”与接教学

球“迎、缓”完整的技术动作，同时提高学生上下肢协调性，关节灵目标

活性及核心力量

3、情感目标：培养学生自主探究的习惯以及团队合作的意识，提高学生的社会适应能力。

场地

器材

1、篮球场一块

2、篮球若干

3、扩音器*1 教学1、

游戏“背夹球接力”

2、双手胸前传接球

3、游戏“蚂蚁搬家”

内容

重点

重点：传：“蹬、伸、压、拨”

接：“迎、缓”

难点：

上下肢协调发力，对球的控制

难点

教学1、

课堂常规

2、游戏‘背夹球接力’

3、双手胸前传接球

4、‘蚂蚁搬家’竞赛

5放松小结

流程

顺时达

成

目

标

学

习

内

容

教

师

活

动

组织

与

方法

序

间

目标要求：

课堂常规：

活动内容与要求：

在篮球场中。

1、检查人数

集中注意力，认真听讲。1、整队，检查人数，队形：

△

× × × × × × × × ×

2、学生清楚了解听从口令。

师生问好。

× × × × × × × × ×

2、简单介绍课程，明8本次课内容及流程

× × × × × × × × ×

预

确本节课学习的内容、任丨× × × × × × × × ×

热

务的达成目标。

10

身3、充分活动肌肉准备与辅助内容：

3、强调安全事项；安分学生一路纵队围绕心

排好见习生活动。

钟

关节，防止运动伤害

1、绕篮球场*1慢跑1圈

篮球场边线底线散开进

2、基本准备活动

4、教师带领学生进行行练习。

3、专项准备活动

徒手操与辅助性动作练习。

目标要求：

1、激发学生课堂参与的积极性与对体育运动的兴趣

2、通过游戏导入本次课主体教学的宗旨（团队）

3、培养学生自主学习、团结互助的意识

游戏‘背夹球接力’

1、通过分组形式，按要求采取背对背夹球折返接力的规则进行。

让每位同学都能参与其中，体验运动的快乐，共同分享快乐

指导活动内容：

1、组织游戏队形

2、

讲解游戏规则以及示范正确动作

3、鼓舞学生积极参与游戏，带动课堂氛围。

4、强调合作精神与集体意识

学练的组织与方法：

1、游戏组织队形：. ×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

1

体育课教案

顺时序

间

达

成

目

标

学

习

内

容

立定跳远

1、动作要领：双手胸前传球“蹬地、伸臂、压腕、拨指”；接球“迎球、缓冲”

2、辅助练习：

1）集体无球练习

2）分组手递手持球练习

3）分组近距离持球练习

4）分层次练习：近距离

远距离

3、分层次学生自荐技能展示

教

师

活

动

指导内容：

1、组织练习的队形队列

2、完整动作示范*2（左右）；分解讲解示范双手胸前传球的“蹬、伸、压、拨”与接球的“迎、缓”

3、

组织练习，强调动作要领及练习要求

4、

强调练习中安全事项

5、

巡查学生练习，个别纠正学生易错动作

6、

集中纠错，组织分层次练习

组织

与

方法

练习的组织方法：

1练习队形：

△

× × × × × × × × ×

× × × × × × × × ×

× × × × × × × × ×

× × × × × × × × ×

2、

分层次练习：

× × × × × × × × ×

× × × × × × × × ×

（近距离）

△

× × × × × × × × ×

× × × × × × × × ×

（远距离）尝试练习

技能学练

目标要求：

1、初步掌握双手胸前传球“蹬、伸、压、拨”与接球“迎、缓”完整的技术动作

2、发展学生上下肢协调性，关节灵活性等身体素质

223、培养学生友爱丨互助，共同学习的集24体意识

分

钟

目标要求：

游戏：蚂蚁搬家

1、德育教育：强模仿蚂蚁搬运粮食，采用调粮食来之不易，要面朝天，背朝地，然后把球珍惜，不要随意浪放在腹部的方式。通过折返课5费。

接力的形式进行竞赛。

课分2、发展学生核心练

钟

力量，身体平衡性与稳定性。

指导内容：

1、组织游戏队形，讲解示范游戏规则及要求

2、强调游戏安全及课堂纪律

3、鼓舞学生积极参与，带动课堂游戏氛围

练习的组织方法：

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

四、放松要求：

四、放松运动：

恢慢慢放松心情，调1、整理运动；

3节好呼吸，做放松运复2、小结；

分动自然而轻松。

身3、收拾器材。

钟

心

预计运动负荷

中等

课后

反思

平均心率：

140±5 次/分

四、活动内容：

四、放松：

1、教师带做放松运动。

队形：

△

× × × × × × × × ×

2、小结课的情况。

× × × × × × × × ×

3、宣布下课。

× × × × × × × × ×

× × × × × × × × ×

预计练习密度：

55 %/±5 2