八做诚实的孩子优秀教学设计是什么类型的资料？

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八做诚实的孩子优秀教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：八做诚实的孩子优秀教学设计

正文

涞源县南屯镇中心小学

二

年级道德与法治教案

主备教师

课型

教学内容

教

学

目

标

知识与技能

过程与方法

情感态度

与价值观

孙佳佩

新授

执教学校教师

授课时间

8.做诚实的孩子

孙佳佩

初步了解诚实的重要性。

知道诚实在学习、生活中的具体表现，懂得向诚实的榜样学习。

懂得做人要诚实、不说谎，并在生活中践行。

教学重点

教学难点

教学准备

知道诚实在学习、生活中的具体表现，懂得向诚实的榜样学习。

懂得做人要诚实、不说谎，并在生活中践行。

《第三十一个蛋》视频

多媒体课件

教学过程

个性思考

一、

活动一：激趣导入

1、观看视频《第三十一个蛋》，2. 看完视频，学生谈观点。小鸭诚实吗？导入本课

2、大家这么喜欢听故事，老师再给大家讲一个有趣的故事。《熊妈妈与三个孩子的故事》

3、孩子们猜一猜：回到家，熊妈妈会对大熊、二熊和小熊分别说些什么？小组合作分角色演一演。

4、学生上台展示。

5、小熊因为诚实得到了奖励。诚实在我们的生活中很重要，你们身边有没有像小熊一样诚实的小伙伴。找找你身边诚实的事例。

二、活动二、榜样大家夸

.1、同学们，诚实守信是我们中华民族的传统美德，你愿意做一个诚实守信的孩子吗？平时你怎么学做诚实守信的好孩子呢？

同学小声讨论，全班交流。

2、

看教材第41页，他们是怎样做的，夸一夸这些孩子。

3、

全班交流：你还发现身边哪些小伙伴很诚实？得到表扬的同学谈谈自己当时为什么要这样做。

4、

如果你也做过诚实的事，请你勇敢的站起来，夸夸自己！

5、

小结：诚实的孩子受人欢迎，我们在学习和生活中也要向他们一样，做一个诚实的人。

三、

活动三：诚实大家谈

1、

有时我们也会遇到这样的情况，请看第42页的三幅图，如果是你，你会怎么做呢？

2、

小组选其中一幅图，演一演（小组准备、排练）

3、

表演展示：（1）第一幅图表演完后，教师追问演母亲一角的学生：你对儿子的回答满意吗？为什么？演孩子的同学，你又是怎么想的呢？还有别的吗？（总结：成绩不理想只是暂时的，通过努力会取得进步，诚实比成绩更重要。）

（2）表演第二三幅图，采访表演的孩子，让孩子学会换位思考。（总结：小便宜不要贪，主动补上货款是诚实的表现；对别人不要乱怀疑，相信别人是个诚实的孩子。）

四、活动四拓展延伸，指导生活

1、学习小伙伴还给我们带来了诚实的格言，一起读一读

2、你知道哪些有关诚实的格言

当老实人，做老实事，说老实话。----***

言必信，行必果。----《论语》

3、.读《诚信拍手歌》

你拍一，我拍一，诚实守信记心里。

你拍二，我拍二，表里如一要照办。

你拍三，我拍三，犯了错误敢承担。

你拍四，我拍四，做事言行要一致。

你拍五，我拍五，说到做到来比武。

你拍六，我拍六，言而有信不能丢。

你拍七，我拍七，诚恳待人我第一。

你拍八，我拍八，拾金不昧人人夸。

你拍九，我拍九，诚实守信要长久。

你拍十，我拍十，诚实守信要做实

。

4.总结：孩子们，诚实是美德，让我们从小就养成良好的习惯，作为一名小学生就要说真话、实话，说到做到，答应别人的事要守信用，这就

是老师今天要告诉大家的。希望大家能够诚实守信，做一个诚实的好孩子。

8、做诚实的孩子

身边小榜样

板

你会怎么做

书

设

计

课

后

小

记

教案审批签字

时间

资料摘要

八做诚实的孩子优秀教学设计