第一节篮球简单组合动作优秀说课稿｜教案在线预览

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对应课文《第一节 篮球简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课題：小篮球课时：第一课时教学目标：通过游戏的形式，时学生获得篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性特点，初步学习和掌握小篮球的抛接、拍运、传、头等简单方法和技能，感受活动的乐趣，发展身体灵敏、精彩二次备课课前精彩协调、速度和力量等素质，促进内脏器官机能发展，培养学生认真学习、刻苦锻炼以及团结协作的良

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节篮球简单组合动作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-01 17:01:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区天津路小学

第一节篮球简单组合动作优秀说课稿

未知

2018-04-01 17:01:00

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关键词：第一节篮球简单组合动作优秀说课稿

正文

课題：小篮球

课时：第一课时

教学目标：

通过游戏的形式，时学生获得篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性特点，初步学习和掌握小篮球的抛接、拍运、传、头等简单方法和技能，感受活动的乐趣，发展身体灵敏、精彩二次备课

课

前

精

彩

协调、速度和力量等素质，促进内脏器官机能发展，培养学生认真学习、刻苦锻炼以及团结协作的良好作风和行为习惯。

教学重点：

上下肢协调配合

教学难点：

动作准确

教学准备：

要求学生统一着装，积极完成热身练习

教学过程：

原地多种姿势拍球

动作方法

原地采用半蹲、全蹲、坐地、单腿跪等姿势进行双手、

课

中

精

彩

单手、左右手交替方式的拍球练习活动。看谁排球方法正确，连续拍球次数多。

动作要点：

用手指、掌部（掌心空出）压按球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似“粘球”，抬头拍球。

教学建议：

1.原地拍球是指用手连续按拍由地面反弹起来的球，时运球的基础。拍球时，手触球的部位适宜，用手的感觉控制球，不许拍打球。

2.练习初期，由于学生控球能力差，球可能会到处乱跑，

可用双手拍球，降低动作难度；并强调手接触球后再按压球。

3.双手能熟练拍球后，再过渡到单手拍，或左右手交替拍、拍大小不同的球，提高控球能力。

4.两人或多人一组进行练习，让学生互相帮助，培养学生互相帮助的精神。

5.分组游戏，比比谁控制球的能力强或连续拍球的次数多。可请小组长记录并宣布前几名同学的成绩。

教学反思

课

后

精

彩

关于本教案的常见问题

Q：第一节篮球简单组合动作优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节篮球简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第一节篮球简单组合动作优秀说课稿