预防犯罪名师教学设计2

第五课 做守法的公民

预防犯罪教案

一、教学目标

1.了解犯罪的危害，知道不良行为和严重不良行为可能会发展为犯罪。 2.逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。

3.严格要求自己，防微杜渐，加强自身修养，增强法制观念。

二、教学重难点

犯罪的三个基本特征；如何预防犯罪

三、预习问题（课前预习）

1.什么是刑法？ 2.犯罪的三个基本特征

3.犯罪的后果 4.什么是刑罚？

5.刑罚的分类 6.如何预防犯罪？

四、教学时间 6分钟

五、教学进程

导入：通过生产、销售伪劣产品案例引入课题

一、了解罪与罚

（一）、刑法的作用和内容

刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

（二）、犯罪含义及基本特征是什么

1、含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

2、特征：社会危害性（最本质的特征）、刑事违法性（犯罪的法律标志）、应受刑罚处罚性（法律后果）

（三）、什么是刑罚

犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或犯罪人权益为主要内容。

（四）、刑罚的种类

根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。

主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑

附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境

二、加强自我防范

（一）如何加强自我防范

1、犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

2、预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

3、生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

【警示】青少年易触犯的五种罪名

寻衅滋事罪、聚众斗殴罪、故意伤害罪、抢劫罪、交通肇事罪

（二）对不良行为的矫治方法

1、加强自身的思想道德修养，提高法律意识。

2、家庭应加强对未成年人的教育和管理。

3、学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导。

4、社会应营造良好的社会文化环境。

课堂小结：教师对本节课知识进行小结

课后作业：

1、根据刑法规定，我国刑罚的种类分为（ ）

A、有期徒刑和无期徒刑 B、行政处罚和刑事处罚 C、主刑和附加刑 D、有期徒刑和死刑

2、未成年人是指（ ）

A、未读完初中的人 B、未读完高中的人 C、未读完大学的人 D、未满18 岁的人

3、某小学教师陈某因学生小明没有完成作业非常恼火，便拧小明的耳朵，结果将小明的左耳朵拧掉了。对此，人民法院依法判处陈某有期徒刑，赔偿小明医疗费2万余元。这表明我国法律（ ）

①保护未成年人的合法权益

②禁止和制裁老师批评教育学生的行为

③禁止和制裁老师体罚学生的行为

④禁止和制裁老师侵犯学生的人身权利的行为

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

4、党和国家制定的专门保护未成年人合法权益的法律是（ ）

①《中华人民共和国义务教育法》

②《中华人民共和国未成年人保护法》

③《中华人民共和国义务预防未成年人犯罪法》

④《互联网上网服务营业场所管理条例》

A、①② B、②③ C、③④ D、②④

5、在生活中，青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确的做法是（ ）

①以牙还牙进行报复 ②向有关部门、社会团体寻求帮助，以解决问题

③运用法律武器维护自己的合法权益 ④忍气吞声，忍一时风平浪静

A、①②③④ B、②③ C、②④ D、②③④

6、近年来，一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育馆、公园等场所相继对中小学生优惠开放。这体现了对未成年人的（ ）

A、学校保护 B、社会保护 C、司法保护 D、家庭保护

7、某校一直强调不允许学生在校内追逐打闹。但小兵、小华两位同学在课间嬉闹，无意中小兵把小华推倒在地造成骨折。你认为（ ）

A、应由学校赔偿小华 B、应由小兵赔偿小华 C、应由小兵的监护人赔偿小华 D、小华家不应要求赔偿，因为小兵既非有意，也无经济收人

8、下列行为属于对未成年人实施学校保护的是（ ）

A、法院不公开审理未成年人违法犯罪案件 B、老师对学习有困难的学生进行耐心辅导

C、博物馆对未成年人优惠开放 D、家长制止未成年子女吸烟