尊重他人PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

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尊重他人PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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关键词：尊重他人PPT专用课堂实录内容

正文

: 《尊重他人》教学设计

学习目标

知识目标:知道尊重他人的原因及其意义。

能力目标:在社会交往中，学会如何尊重他人。

情感态度价值观目标:培养学生尊重他人的识，在生活中践行尊重他人理念。

重点:尊重是交往的起点

难点:尊重从我做起

教学过程

导入新课。播放视频《2017 董卿跪地感动无数网友》

学生活动: 学生观看视频谈一谈感想

设计意图:引导学生认识尊重他人是人际交往的一个基本原则，激发学习兴趣。

讲授新课。学生齐读学习目标，然后阅读课文内容完成自学思考题。

一、尊重是交往的起点

1.面对以下场景,你的感受有何不同? （1）出示图片,根据图片得出感受:图片中的行为体现了对他人的尊重，显示了一个人良好的素养,令人感到不舒服。

（2）出示图片,根据图片得出感受:图片中的行为体现了对他人的不尊重,令人感到不舒服。

学生回答，总结得出:尊重的含义。

设计意图：通过正反对比引导学生要在社会生活中尊重他人，进一步导出什么是尊重。

2．探究与分享

(1)思考：你赞同哪位学生的观点?举例说明你支持的观点。

学生回答：我赞同第一位同学的观点，并通过《名人与乞丐》的故事阐述这一观点。

(2)有人说:“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

学生回答

通过多媒体出示理由，然后得出:每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。出示马斯洛的需要层次理论。

设计意图：引导学生明白我们每个人都希望得到他人的尊重，尊重他人对他人很重要。

(3)探究与分享

某市图书馆允许行乞者进馆读书。对此，人们有不同的看法。

设问:你如何看待以上观点?

学生回答，得出:尊重使社会生活和谐融洽。

出示名言:爱人者，人恒爱之:敬人者，人恒敬之。然后解释。

设计意图：引导学生明白尊重使社会生活和谐融洽。

（4）小结：为什么要尊重他人？

二、尊重从我做起

1．探究与分享

针对三种情景,设问:如果遇到类似的情境,你会怎么做?请说明理由。

学生回答，得出:积极关注、重视他人。

2．出示一组图片和文字,反映生活中存在的歧视现象,设问:结合图片,谈一谈你的感受。

学生回答，得出:平等对待他人。

设计意图：通过日常生活中的小事,让学生认识到积极关注、重视他人是他人的尊重。引导学生认识平等对待他人是对他人的尊重。

3．出示:“己所不欲,勿施于人。”设问这句话揭示了什么道理? 学生回答，得出:学会换位思考。

4．(1)出示一句话“一个人永远不欣赏别人的人, 也就是一个永远也不被别人欣赏人”,然后设问这句话告诉我们什么道理? 学生回答，得出:学会欣赏他人。

（2）播放视频《骆驼与羊》,设问:观看视频,谈一谈自己的感想。

得出:“尺有所短,寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏,共同进步。

设计意图：引导学生认识学会换位思考也是对他人的尊重。引导学生学会欣赏他人,这也是尊重他人的。

5．小结:如何尊重他人？

课堂小结

学生谈学习体会。

资料摘要

尊重他人PPT专用课堂实录内容

尊重他人PPT专用课堂实录内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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尊重他人PPT及配套教案和课堂实录

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关于本教案的常见问题

Q：尊重他人PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？