中华人民共和国主席课堂实录｜教案在线预览

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明德洞井中（小）学教师统一备课用纸第三单元第六课第框课时课题6.2中华人民共和国主席学情分析教材教学重点***的性质与职权知识目标：知道中华人民共和国主席的性质和职权备课日期2019-4-1 学生有粗略的了解，但并不深入了解，关注国家新

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所属课文：中华人民共和国主席

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2019-05-20 08:33:00

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学校：长沙市雨花区明德洞井中学

中华人民共和国主席课堂实录

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2019-05-20 08:33:00

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关键词：中华人民共和国主席课堂实录

正文

明德洞井中（小）学教师统一备课用纸

第

三

单元第

六

课第

框课时课题

6.2中华人民共和国主席

学情

分析

教材教学

重点

***的性质与职权

知识目标：知道中华人民共和国主席的性质和职权

备课日期

2019-4-1 学生有粗略的了解，但并不深入了解，关注国家新闻也不多。

***的性质与职权

分教学

析

难点

教学

能力目标：学会分析时政，培养分析归纳的能力

目标

情感价值目标：了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关

6.2中华人民共和国主席

板书设计示意图

一、代表中华人民共和国的国家机关

1、性质：

2、当选的条件：

3、任期：

二、***的职权

公布法律、发布命令；任免权；外事权；荣典权。

教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计）

导入新课：

观看十三届全国人大一次会议选举***的视频，提问：我国的***是怎样产生的？

学生回答，导入新课。

授新过程：

1、自主学习，完成简单的检测题

***的性质：

***竞选的条件? ***的任期？

***的职权有哪些？

2、根据刚才的自主学习，再展示或补充相关细节知识点，如现任***是谁、副主

1 二次备课

席是谁作简单的了解

3、对***的职权作细化讲解，着力用图片或用视频来加深学生对***的职权的理解，突破此重难点。

用最新的《外商投资法》的主席签署令来说明***的公布法律、发布命令的职权，还用四张图片一组进行了相关职权的完善解说；用***的任命图片与文字来解说***的任免权；用“一带一路”的视频来解说***的外事权并提醒学生标记书本上此段落的关键词；用国家科学技术颁奖典礼来解说***的荣典权。

三、本课总结：

学法大视野本课练习题

作业布置

教学反思

学法大视野

关于本教案的常见问题

Q：中华人民共和国主席课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中华人民共和国主席》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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