基本政治制度优秀教学设计

第五课 我国基本制度

第3课时 基本政治制度（1）

【教学目标】

1.知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度；了解基本政治制度的具体情况。

2.通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的优越性。

3.通过学习，增强对国家基本政治制度的热爱,培养热爱中国共产党和各族人民的情感，以自身的实际行动热爱我国的政治制度，培养政治认同的素养。

【教学重难点】

知道我国三大基本政治制度的内容及其意义。 【教学方法】

启发法、合作探究法、讲授法。

【教学过程】

一、导入新课：观看视频：趣味先导：省政协十二届一次会议召开。

思考：“政协会议”是什么？（中国人民政治协商会议。）

教师总结：中国人民政治协商会议是从何而来的呢？这就要从我国的基本政治制度说起了。今天，就让我们一同来学习一下我国的基本政治制度吧！

二、讲授新课

1.学生阅读教材第68页至70页内容，讨论回答下列问题：①什么是我国的政党制度？②坚持中国共产党领导原因？③我国的民主党派的性质？④多党合作的基本方针？⑤人民政协的性质和职能？⑥我国政党制度的优越性？

教师在学生回答基础上进行点拨总结。

（1）我国的政党制度

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义政党制度，是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。

（2）坚持中国共产党领导原因

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。

（3）我国的民主党派

在我国，除了中国共产党，还有民主党派。这些民主党派，是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联

盟。各民主党派是接受中国共产党领导的参政党（地位）。

（4）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

（5）中国人民政治协商会议的性质和职能（简称人民政协）

性质：是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。

职能：围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

2.探究活动：多媒体展示材料

学生活动：结合案例，谈谈民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用？

教师引导：我国各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。各民主党派参政议政，①有利于反映民意，集中民智,促进科学民主决策；②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。

三、课堂检测

1.坚持中国共产党执政、各民主党派参政，这体现了我国的（

）

A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度

C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

2.多党合作的基本方针是（

）

①长期共存、互相监督 ②互帮互助、共同执政

③肝胆相照、荣辱与共 ④相互对立、互不合作

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

四、作业布置：民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用？

五、板书设计

六、教学反思