共圆中国梦优秀说课稿

九年级第八课

中国人

中国梦

第2课时

共圆中国梦

【教学目标】

情感、态度与价值观目标

能力、过程与方法目标

知识目标

增强民族自豪感和民族自信心；具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感，以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感

通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力

实现“中国梦”，我们应该怎么做；中国自信和民族自信的源泉所在；如何做自信的中国人？

【重点难点】

教学重点：实现中国梦的途径。

教学难点：我们自信的源泉。

【课前准备】

1.采访身边的人（父母、老师或邻居等），记录他们的“中国梦”

2.通过网络、报刊等途径，学生分组查找“富强中国”“民主中国”“文明中国”“和谐中国”“美丽中国”方面的资料，记录下新时代我国取得的辉煌成就。

【教学过程】

一、导入新课

展示二战日本政府宣布无条件投降的报纸图片（幻灯片1）

老师：2018年是中国抗日战争胜利73周年。中国是一个具有上下5000年历史的文明古国，曾一度领先世界。可从1840年第一次鸦片战争开始，再到第二次世界大战，100多年间，帝国主义列强的铁蹄在中国的版图上肆意践踏，直到73年前的今天，中国才赢下了第一次艰苦卓绝的胜利。中国是一个多灾多难的国家，今天，实现中华民族伟大复兴的中国梦对我们而言意义更加深远。为什么中国梦能实现？怎样实现中国梦？这就是我们这节课要探讨的话题。

共圆中国梦（展示课题，幻灯片2）

二、自主学习（幻灯片3）

独立完成以下问题：

1.为什么中国梦能够实现？

2.怎样实现中国梦？

3.中国自信、民族自信的底气源自哪里？

4.怎样做自信的中国人？

三、合作探究（幻灯片4）

要求：

1.以小组为单位，组内交流自己的知识体系；

2.写出自己的板书；

3.随机抽出几名同学逐次进行展示；

4.演讲时间控制在1分钟。

四、新课讲授

1

每个人都有自己的梦想，采访身边的人（父母、老师或邻居等），记录他们的“中国梦”。（幻灯片5）

采访记录：

同学一：父母的梦想是……

同学二：老师的梦想是……

同学三：邻居的梦想是……

（幻灯片6）

思考：他们实现自己梦想需要哪些条件？（小结：个人梦想的实现与“中国梦”紧密相连。）

老师释疑：实现梦想不应止于心动，需要行动，需要持之以恒不懈的努力，需要勤劳的双手去创造新的生活，更需要国家提供优越的政策和良好的环境。（幻灯片7）

***在十三届全国人大一次会议上作政府工作报告中指出：（幻灯片8）

刚刚过去的2017年，经济社会发展主要目标任务全面完成并好于预期。国内生产总值增长6.9%，居民收入增长7.3%，增速均比上年有所加快；城镇新增就业1351万人，失业率为多年来最低；工业增速回升，企业利润增长21%；财政收入增长7.4%，扭转了增速放缓态势；进出口增长14.2%，实际使用外资1363亿美元，创历史新高。经济发展呈现出增长与质量、结构、效益相得益彰的良好局面。这是五年来一系列重大政策效应累积，各方面不懈努力、久久为功的结果。

1. 为什么中国梦能够实现？（幻灯片9）

中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇，现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。

过渡：我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，朝着民族复兴的伟大梦想迈进，请记录下新时代我国取得的辉煌成就。（幻灯片10）

学生小组展示课前准备成果：

第一组：富强中国……

第二组：民主中国……

第三组：文明中国……

第四组：和谐中国……

第五组：美丽中国……

老师释疑：

富强中国：经济总量世界第二，中国国内生产总值年均增速在世界主要经济体中位居第一，中国对世界经济增长的贡献率超过30%，成为拉动全球经济的第一引擎，中国人民日常出行更加便捷，移动支付更加便利，高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进，农业现代化稳步推进，8000多万农业转移人口成为城镇居民、区域发展协调性增强，“一带一路”建设成效显著，“天宫”“蛟龙”“天眼”“悟空”“墨子”大飞机等重大科技成果相继问世，对外贸易稳居世界前列等。（幻灯片11）

一带一路：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。（幻灯片12）

民主中国：积极发展社会主义民主政治，推进全面依法治国，党的领导体制机制不断完善，社会主义民主不断发展，党内民主更加广泛，中国特色社会主义法治体系日益完善，国家监察体制改革试点取得实效等。（幻灯片13）

文明中国：中国特色社会主义和中国梦深入人心，社会主义核心价值观和中华优秀传统2

文化广泛弘扬，群众性精神文明创建活动扎实开展，公共文化服务水平不断提高，文艺创作持续繁荣，文化事业和文化产业蓬勃发展，互联网建设管理运用不断完善，全民健身和竞技体育全面发展、国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升等。（幻灯片14）

和谐中国：一大批惠民举措落地实施，脱贫攻坚战取得决定性发展，6000多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下，教育事业全面发展，城镇新增就业年均1300万人以上，城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高，保障性住房建设稳步推进，社会治理体系更加完善，社会大局保持稳定，国家安全全面加强等。（幻灯片15）

美丽中国：（1）修复陆生生态，还人间以更多绿色。5年来，我国年均新增造林超过9000万亩。森林质量提升，良种使用率从51%提高到61%，造林苗木合格率稳定在90%上，累计建设国家储备林4895万亩，恢复退化湿地30万亩，退耕还林20万亩。118个城市成为“国家森林城市”。三北工程启动两个百万亩防护林基地建设。（幻灯片16）

（2）防治水土流失，还大地以根基。5年来，我国治理沙化土地1.26亿亩，荒漠化沙化呈整体遏制，重点治理区明显改善的态势，沙化土地面积年均缩减1980平方千米，实现了由“沙进人退”到“人进沙退”的历史性转变。c.修复水生生态，还生命以家园。全国地表水国控断面Ⅰ-Ⅲ类水体比例增加到67.8%，劣Ⅴ类水体比例下降到8.6%，大江大河干流水质稳步改善。（幻灯片17）

过渡：美国前总统肯尼迪“不要问你的国家能为你做些什么，而要问你能为国家做些什么”，同样的，不是用中国的力量，实现你我的梦想，而是应用你我的力量，去实现中国的梦想。（幻灯片18）

2.怎样实现中国梦？（幻灯片19）

（1）实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享（五个发展理念）的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设（坚持五位一体的总体布局），协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党（四个全面）。

（2）实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。

（3）实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

（4）实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。

过渡：初一我们就学过努力是连接梦想与现实的桥梁，而努力是万万千千劳动者共同奋斗的努力。当今时代是放飞梦想的时代，十三亿多中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。

阅读材料分析问题：（幻灯片20）

材料一

***在接受金砖国家媒体联合采访时，睿智地讲道：正如一棵大树上没有完全一样的两片树叶一样，天下没有放之四海而皆准的经验，也没有一成不变的发展模式。只有走中国人民自己选择的道路，走适合中国国情的道路，最终才能走得通，走得好。

材料二

学者张维为在《中国震撼》一书中指出：“如果中国当初没有自己的坚持，而是亦步亦趋跟随西方的话，中国的命运不会比前苏联和前南斯拉夫好，国家大概早就解体了。”张维为同时强调说：“中国是以西方不认可的方式而崛起的，今后也会继续以西方不认可的方式成为世界最大的经济体并深刻地影响世界的未来。”

问题：***和学者张维为都强调了什么？

老师释疑：改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度发展了中国特色社会主义文3

化。这是中国自信、民族自信的根本所在。

3.

中国自信、民族自信的底气源自哪里？（幻灯片21）

改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。

探究与分享：结合教材第114—115页“探究与分享”，请全班同学用三个词语描述自己心目中“自信的中国人”的形象，并根据出现频率较高的几个词语，撰写一段文字，与同学交流。（此时教师需与学生交流，引导学生答出预想关键词并板书）（幻灯片22）

老师小结：

4. 自信的中国人的特点/怎样做自信的中国人（幻灯片23）

(1) 自信的中国人对国家有认同。

(2) 自信的中国人对文化有底气。

(3) 自信的中国人对发展有信心。

(4) 自信不是妄自尊大，也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。

(5) 自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。

(6) 不忘初心，继续前行，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信（四种自信）。

过渡：请同学们看屏幕，发生在我们身边的真人真事：

这是一张专利图，图上有10张专利证书。（幻灯片24）

这是两张校企合作协议图，《产学研合作协议》，从印章上我们可以看到“西南大学”以及“重庆工业职业技术学院”字眼。（幻灯片25）

专利获得者即是校企合作企业方某机械公司总经理吴总，就在我们巴南区。吴总现年40有余，毕业于成都某普通本科院校，毕业后被分配到某事业单位工作，4年后辞职创业，涉足其一窍不通的机械制造行业。通过自学，吴总从机械制造门外汉，到拥有13项机械制造专利证书，成为公司总经理兼技术骨干。如今公司产品远销美洲、南亚、东南亚等十多个国家。

过渡：有梦才有人生，实现梦想需要奋斗。（播放幻灯片25超链接视频《光荣与梦想

我们的中国梦》）

过渡：新时代是奋斗者的时代，共圆中国梦，共享出彩人生。请同学们拿出一张纸，结合自己的实际，设计属于你自己的圆梦计划书：（幻灯片26）



我的梦想是：



实现梦想的有利条件：



实现梦想的不利因素：



圆梦路线图：



阶段性目标：



自我反思：

五、课尾升华：

同学们，站在新的时代起点，中国梦正向我们走来。但任何梦想的实现，需要付出艰苦的努力，中国梦的实现亦是如此。实现中国梦，必须坚持党的领导，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。实现中国梦，更需要增强中国自信，做自信的中国人，在圆梦大舞台上，绽放自己人生的精彩，同心共筑中华民族伟大复兴的中国梦。

六、课堂训练：（幻灯片27-28）

4

1．实现中华民族伟大复兴

(

D

)

①体现了中华民族的整体利益

②体现了中国人民的整体利益

③是立国之本、强国之路

④是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2．自信的中国人

(

D

) ①具有强烈的国家认同感

②阐发中国精神,展现中国风貌

③

敢于藐视世界上任何人

④坚信中国特色社会主义道路就是人间正道

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

3．阅读材料,回答问题

据国际在线报道:十三届全国人大一次会议表决通过的宪法修正案在宪法序言中增加了“实现中华民族伟大复兴”的表述,首次将“中华民族”的概念写入宪法.对此,有专家表示,此举可以加强中华民族共同体意识,对凝聚两岸同胞、加强中华民族凝聚力,具有重要的意义.记者采访了四名旅居海外的华侨华人,他们均表示,对于将“中华民族”写入宪法感到欣慰,愿发挥纽带和桥梁作用,助力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”. （1）请你谈谈对“中华民族共同体意识”的理解

答：“国家兴亡,匹夫有责”。

一个自信的中国人,具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感,以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊严,自觉维护祖国统一和领土完整。

（2）请你说说提出并实现中国梦,有什么重要意义

答：①实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的

整体利益,是国家的梦、

民族的梦,也是每个中国人的梦。

②中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，

揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，

指明了全国各族人民共同的奋斗目标。

实现中国梦，

就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

（3）中国梦与个人梦两者相辅相成,缺一不可.你的个人梦是什么?你将怎样为实现这一梦想而奋斗? 答：个人梦据实回答。在实现个人梦时，我们要做到：

关心国家与民族的发展，必须把个人梦与国家梦结合起来；注重学习和实践，不断提高自身综合素质和专业技能；立足本职，在自己本职工作中爱岗敬业、乐于奉献、实现自己的人生价值。

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