坚持改革开放优质课一等奖

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人教版道德与法治九年级上1.1.1《坚持改革开放》教案

课题 坚持改革开放

情感态度和价值观目标

能力目标

学习

目标

知识目标

单元

一

学科

道德与法治

年级

九年级上

了解改革开放以来我国在各个领域取得的一系列成就，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导。

培养自觉拥护党的方针政策的情感

提升对党的方针政策的认知能力，

我国实现改革开放的原因

中国共产党团结带领中国人民怎样实现从站起来到富起来强起来的伟大飞跃

我国是如何作出改革开的抉择的

改革开放的作用是什么

改革开放以来，我国取得了哪些伟大成就

党的十九大召开的重大意义是什么

重点

难点

学法

改革开放促发展

改革开放促发展

体验法、讨论法、探究合作

教法

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

出示PPT（1—5）：呈现

“坚持改革开放”的内容。

观看视频

学生活动

引入课题

设计意图

讲授法、启发示、谈话法

问题：短短四十年，为什么有如此大的变化？

引导总结：今天就让我们一起来探讨“坚持改革开放”。

讲授新课

板块一：改革开放促发展

出示PPT（6—7）：呈现“改革开放的原因是什么”的内容

问题：我国改革开放的原因是什么？

思考交流

阅读教材

旨在引导学生弄清我国改革开放的原因

引导总结：近年以来，由于西方列强的侵略、交流分享

封建统治者的腐败等原因，中华民族遭受了前所未

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有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

出示PPT（8—11）：呈现“中国共产党带领中国人民实现从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃”的内容

问题：站起来、富起来和强起来指的是哪些历史事件？按提示完成表格填写。

引导总结：三大革命：一是完成新民主主义革命，成立新中国，中国人民站起来；二是完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为富起来、强起来奠基；三是进行改革开放新的伟大革命，国家和人民富起来、强起来。

中国共产党带领中国人民实现从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

出示PPT（12—15）：呈现“我国是如何作出改革开放抉择的”的内容

问题：你的阅读感悟是什么？你读出了什么信息？我国是如何作出改革开放抉择的？

引导总结：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。

出示PPT（16—19）：呈现“改革开放取得辉煌成就”的内容

问题：了解身边的各种市场，思考不同类型的市场在经济生活中的作用？

引导总结：我国逐步确立了公有制为主体、

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欣赏《走进新时代》

完成表格

交流分享

阅读材料

观看视频

分组讨论

交流分享

观看图片

引导学生了解中国共产党领导中国人民取得的伟大成就，增强学生对党的拥护和热爱之情

引导学生了解我国改革开放的抉择过程

引导学生理解市

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多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。（逐步确立我国的基本经济制度：以公有制主体，多种所有制经济共同发展；建立和完善社会主义市场经济体制）

出示PPT（20—23）：呈现“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造也成为社会共识”的内容

问题：了解父母的工作，说说他们是如何为家庭为社会创造财富的？

引导总结：改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

板块二：中国腾飞谱新篇

出示PPT（24—30）：呈现“在中国共产党的领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量”的内容

问题：请关注近年来的《政府工作报告》，收

小组讨论

交流分享

观看图片

交流分享

阅读材料

搜集信息

场的调剂作用，从而理解为何要建立社会主义市场经济体制

引导学生认识改革开放的另一个作用激发了人民群众参与社会劳动、创造社会财富的激情

通过这一活动，引导学生了解改革开放40年来，中国人民在党的领导下创造的伟大奇迹，增强作

为一个中国人的自豪感

集相关新闻报道，了解我国取得的经济发展成就。

交流分享

引导总结：40年来，中国人民坚持改革开放，

找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。今天，中国成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬

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勃发展。

在中国共产党的领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。

出示PPT（31—35）：呈现“中国人民通过改革开放过上了幸福生活”的内容

通过数字看变化、自己亲身感受到的变化，引导学生认识中国人民通过改革开放过上了幸福生活，激发学生对生活的热爱

旨在引导学生认识当今中国在世界上的影响力，增强对祖国的热爱之情

旨在引导学生理解党的十九大召开的重大意义

问题：你看到了什么变化？请你用一组镜头，阅读材料

晒晒你或家人的幸福生活。

引导总结：改革开放以来，我国城乡就业持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城

交流分享

乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举

世瞩目的成就。

中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

出示PPT（36—41）：呈现“中国已成为影响世界的重要力量”的内容

问题：有多少国家或地区直接受益于中国倡议的一带一路？中国经济发展给世界经济带来哪些积极影响？

引导总结：改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。中国经济已成为世界经济发展的稳定器和动力源。

中国已成为影响世界的重要力量。

出示PPT（42—43）：呈现“党的十九大召开的重大意义”的内容

问题：为什么说党的十九大是具有里程碑意义的大会？

引导总结：宣告中国特色社会主义进入新时

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观看视频

阅读材料

交流分享

阅读材料

交流分享

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代，掀开了中华民族伟大复兴的新篇章。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。

拓展空间

出示PPT（44—45) 问题：南泥湾的变化见证了中国的发展，请你了解一下改革开放以来家乡的发展成就，以人物采访、摄影作品等形式与同学分享。

课堂小结

我国实现改革开放的原因

中国共产党团结带领中国人民怎样实现从站起来到富起来强起来的伟大飞跃

我国是如何作出改革开的抉择的

改革开放的作用是什么

改革开放以来，我国取得了哪些伟大成就

党的十九大召开的重大意义是什么

人员分组

搜集材料

成果交流

通过身边所见，进一步了解改革开放引起的巨变，增强拥护方针政策的自觉性

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板书

坚持改革开放

改革开放促发展

改革开放的原因

中国共产党带领中国人民实现从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃

改革开放取得辉煌成就

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造也成为社会共识

中国人民创造了人类发展史的伟大奇迹

中国腾飞谱新篇

中国人民通过改革开放过上了幸福生活

中国已经成为影响世界的重要力量

十九大召开的重大意义

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