在社会中成长优质课教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《在社会中成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

在社会中成长优质课教案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：在社会中成长优质课教案

正文

集体备课教案

学科组

课题

政治

在社会中成长

主备人

课型

张喜艳

新授

执教人

课时

1课时

备课时间

2018.9.9 研讨时间

执教时间

教学目标

知识目标: 理解社会化的含义，懂得社会是个人成长的训练场，应充分利用社会提供的条件实现个人成长；知道亲社会行为的表现，掌握参与社会生活的方法

能力目标: 学习在社会交往和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备

情感态度与价值观目标: 树立积极的生活态度，有了解、关心、融入、服务、奉献社会的意识和愿望

教学重点:

社会对个人成长的作用

教学难点

引导学生亲近社会，服务和奉献社会，积极参与中国特色社会主义建设

教具准备、教学方法

多媒体课件，自学法，探究与分享，讲授法

教学过程

一、导入新课

谈话导入：

只有一条路不能选择那就是放弃的路；

只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

二、新授

（一）课前预习检测

（二）新课讲解

第一部分：在社会课堂中成长

图片展示学生社会实践活动。然后让学生课后交流分享自己的付出和收获。

1，什么是社会化？

2，社会化包括哪些途径？

3，我们的成长与社会有什么联系？

通过图片展示，让学生了解物质支持和精神滋养的具体表现：

出示“狼孩”的故事，让学生思考狼孩和正常孩子有所区别的关键是没有经历一个社会化的过程。

第二部分：养成亲社会行为

1，亲社会行为的含义

2，举例社会中的“亲社会”行为

个性化修改：

3，为什么要养成亲社会行为？

4，探讨中学生可以参加的亲社会行为有哪些？

通过图片展示，让学生了解亲社会行为养成的途径：

（三）合作探究

探究名人的成长过程

（四）课堂小结

（五）板书设计

在社会中成长

1、在社会课堂中成长

2、养成亲社会行为

（六）随堂练习

1．父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（）

A．道德化 B．成熟化 C．生活化 D．社会化

2．下列行为不符合“亲社会”

要求的有（）

①说话做事随大流 ②生活消费看大家

③积极参加社区公益活动

④与社会上所有人交朋友

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

3．“人生的意义在于奉献，而不是索取。”这句话告诉我们（）

①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取

②人的一生若只是索取，人生就没有意义

③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献

④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义

A．①②③ B．③④ C．①②③④ D．②③④

4.古人有一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事,事事关心。”这给我们的启示是( )

A.要努力学习科学文化知识 B.要关爱自然

C.要关心社会发展和国家建设 D.要发扬艰苦奋斗精神

•

课堂作业：

•

1，我们的成长与社会有什么联系？

•

2，为什么要养成亲社会行为？

•

3，怎样养成亲社会行为？

教学反思

评价（A、B、C）

教研组长签字：

学部主任签字：

资料摘要

在社会中成长优质课教案

在社会中成长优质课教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_106399

配套课件

在社会中成长课件国家一等奖课堂实录

在社会中成长PPT课件和主要内容及教案内容

在社会中成长PPT课件和教学设计实例

在社会中成长PPT课件和教案和学案内容

在社会中成长PPT课件和教案2

在社会中成长PPT专用说课稿内容

相关文档

我与社会板书设计及意图

尊重他人课堂实录

尊重他人第二课时教案

我与社会名师教学设计2

法不可违优质课一等奖教案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：在社会中成长优质课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？