第三节 城市空间结构优秀教学实录

第二单元

城市与地理环境

第三节

城市空间结构教学设计

晋江侨声中学

黄莉莉

授课年级

高一

课题

上课日课时

第二课时

期

1.以某城市为例，运用地图分析城市土地利用的主要类型、功能分区的分布、特点。

2.了解城市地域结构的概念和主要模式，理解不同城市地域结构模式的特点。

教学目标

3.运用实例，分析城市的空间结构形成的原因。

4.用发展变化的观点看待城市发展及其内部空间结构的变化。

1.城市主要功能区的特征。

重点

2.经济因素对城市内部空间结构的影响。

难点

导学建议

教学建议

3.城市功能区的合理布局。

1.结合某城市土地利用规划图，引导学生识别城市土地利用方式，并注意其空间分布状况及影响因素。

2.通过同一城市不同时期地域空间结构的变化，探究城市空间结构变化的内在规律。

3.运用经典案例，评价城市功能区的布局的合理性。

教师准备：

1．明确教学目标，进行教学设计

2．制作PPT课件等。

学生准备：

1．完成基础检测，查询并了解所在地区城市空间结构变化历程。

2．把在预习中碰到的问题记录下来，以供在课堂上和同学讨论或请问老师。

导 学 过 程 设 计

2018年 3 月 30 日

授课老师

黄莉莉

城市内部空间结构

课程类型

新授

课前

准备

程序

学习内容

设计

创设情境

导入

新课导入

分小组让学生对预习部分中的教材知识回顾及自主预习检测进行检学习任务一

城市功能区

查；看各小组完成情况，进行评价。

1.城市空间结构有哪些类型？

2.各功能区布局空间位置受哪些因素影响？

分好小组合作探究。在环节一

城市内部空间结构

学生探究过程中，老师要及时进行探究内容的指导工作，分配好展示任务。

点拨一

城市功能区的布局是学习任务二

环节二城市功能分区的成因

多种因素共同作用的结果，经济因素（地租水平与付租能力）是核心，历史、行政、社会等因素在特定时间或地区表现也较突出。

点拔二

1.经济因素

（1）一方面，由于_______、_______等条

读图能力培养

以小组为单位口头展示或黑板展示预习情况，小组间相互点评、质疑、补充、纠正等。

学生独立完成，与同伴互查，

疑难问题交与小组讨论。对于错误的问题，及时纠正达到预想的预习效果。

学生交叉检查预学部分的情况，供教师评价参考。学生可能提出以下问题：

复习城市外部空间形态；城市主要功能区；引入城市地域结构概念

通过PPT复习巩固基础知识

教师行为

学生行为（预设）

媒体

运用

PPT展示不同城市空间结构图

PPT展示

PPT展示

核心探究内容

件不同，造成土 地价格或地租水平的不同；另一方面，____________对用

地的竞争能力也不同，主要表现为___________________,即_______的差异。在完全竞争的条件下，某一块特定土地

，只有_____________才能租用。

（2）综合______和_____两方面的因素，一般在__________和___________，形成商业区；在___________形成住宅区；

在______________形成工业区。

城市功能区的布局是多种因素共同作用的结果，经济因素（地租水平与付租能力）是核心，历史、行政、社会等因素在特定时间或地区表现也较突出。

对学生的学习进行点拨、评价、答疑、释惑。在此基础上对所探究的知识进行归纳总结。

探究：城市空间结构模式

城市功能区在空间的分布与组合上形成不指导学生进行知识的迁移运用。

希望同学们能积极回顾导学案技能应用与拓展的相关试题。

PPT展示相关分析

学习任务三

同的空间结构模式，如

、

、

、

。

本节课关键词：功能区影响因素。根据这些关学生归纳本节知识点和学习并相互交流。

PPT展导图构建过程。

及特点、地域结构模式、方法。小组间完成思维导图，示思维学习任务四

建模

键词，理清楚基本概念，弄明白特性以及成因。理清知识之间的逻辑关系，然后对关键词进行串联，形成形象的思维导图结构。

通过今天这节课的学习，我们了解到在不同的地理环境中的城市会形成不同的外部形态，在城市内部又形成一定的地域空间结构，它体现了城市内部各功能区的组合形态；城市功能创设

总结概括提升

情境

总结

分区的实质是城市土地利用方式的不同，城市地域结构的形成是多种因素综合作用的结果，其中经济因素是主导因素。住宅区、商业区和工业区是城市中常见的功能区，城市地域结构是伴随着城市的发展而逐渐形成的，它不是一成不变的，城市地域结构将随着城市的发展而发生变化。

板书2.3城市空间结构

学生认真倾听，表现出积极的情感体验。

思维

设计

一、城市土地利用方式和功能分区

主要功能分区及其特点

二、城市内部空间结构及形成

1.主要城市地域结构模式

2.影响因素

教学反思