12 狼牙山五壮士教案教学设计｜教案在线预览

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22、《狼牙山五壮士》导学案【学习目标】１、学会10个生字，理解“进犯”“奉命”“居高临下”斩钉截铁”等词意思。２、了解课文按事情发展顺序安排材料的写法。按照课后提纲给课文分段，概括段意。３、从五壮士英勇歼敌、壮烈跳崖的动作、神态的词句，感受五壮士坚贞不屈的英雄气概和不惜为祖国为人民的利益壮烈献身的

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所属课文：12 狼牙山五壮士

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学校：博白县大垌镇中心小学

12 狼牙山五壮士教案教学设计

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关键词：12 狼牙山五壮士教案教学设计

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22、《狼牙山五壮士》导学案

【学习目标】

１、学会10个生字，理解“进犯”“奉命”“居高临下”斩钉截铁”等词意思。

２、了解课文按事情发展顺序安排材料的写法。按照课后提纲给课文分段，概括段意。

３、从五壮士英勇歼敌、壮烈跳崖的动作、神态的词句，感受五壮士坚贞不屈的英雄气概和不惜为祖国为人民的利益壮烈献身的精神。

第一课时

【自主预习】

1、《狼牙山五壮士》注意“壮”字的写法，和“状”区别。“壮”可以怎样组词？为什么不用“战士”，而用“壮士”？

什么样的人叫做壮士？

2、本课的生字词认读与听写。

日寇龙王庙任务葛振林大吼满腔怒火抡圈绷紧

全神贯注崎岖

横七竖八尸体棋盘陀

悬崖绝壁斩钉截铁热血沸腾居高临下粉身碎骨嗖屹立眺望仇恨

叽里呱啦昂首挺胸共产党坚强不屈惊天动地气壮山河

3、我知道：故事发生的时间是＿＿＿＿＿＿，地点在＿＿＿＿＿＿，人物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、

我能概括本文的主要内容是：记叙了＿＿＿＿＿＿时期，八路军某部七连六班的＿＿＿＿＿＿战士，为了掩护群众和连队转移，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，英勇杀敌，最后把敌人引＿＿＿＿＿＿顶峰，英勇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事，表现了五壮士热爱＿＿＿＿＿＿＿＿、热爱＿＿＿＿＿＿＿＿、仇恨＿＿＿＿＿、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

5、课文是按（）的顺序叙述的? 分别写了哪几部分的内容,并能用小标题的形式概括出来,知道哪些内容是作为重点写的。接受任务——( )——( )——( )——跳下悬崖

【展示互动】

1、先用“√”勾出带点字的读音，读了这些词语你体会到了什么，再读读。嗖（sōu shōu）的一声

斩钉截（jié

jiē）铁绷（bēng běng）得紧紧

大吼（hǒu kǒu）一声 2、填上适当的词语。

（）的山路（）地瞄准敌人（）的力气（）地躺着尸体（）的怒火（）地完成任务（）的喜悦（）地打

3、在课文中划出下面词语，并比一比有什么不同。

满腔怒火坚强不屈惊天动地气壮山河斩钉截铁热血沸腾昂首挺胸

大举进犯横七竖八坠落山涧粉身碎骨叽里呱啦纷纷滚落

4、这些都是表示看的词语，你还能想出几个来吗？如：眺望

、俯视

你也来写几个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

关于本教案的常见问题

Q：12 狼牙山五壮士教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 狼牙山五壮士》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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