25 * 最佳路径优秀完整教案｜教案在线预览

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25、最佳路径执教-----吴村小学张巧珍一、学习目标：（一）、知识与能力：1、认识“滨”字，积累“微不足道”等词语；2、正确、流利、有感情地朗读课文。（二）、情意态度与价值观理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴含着巨大的价值。二、教学重点：使学生发现葡萄园主卖葡萄方法

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所属课文：25 * 最佳路径

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2018-04-28 11:47:00

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学校：嵩县库区乡吴村小学

25 * 最佳路径优秀完整教案

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关键词：25 * 最佳路径优秀完整教案

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25、最佳路径

执教-----吴村小学张巧珍

一、学习目标：

（一）、知识与能力：

1、认识“滨”字，积累“微不足道”等词

语；

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

（二）、情意态度与价值观

理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴含着巨大的价值。

二、教学重点：

使学生发现葡萄园主卖葡萄方法与格罗培斯设计方案之间的联系。

三、教学难点：

使学生深受启示：为人们做事情，顺应人们的需要，给人以自由选择的空间，就可以产生最好的办法和意想不到的效果

四、课时安排：

一课时

五、教学过程：

一、激趣导入，揭示课题

1、同学们，你们喜欢看动画片么？大家一定对“米老鼠”“唐老鸭”这样的动画人物不陌生。知道他们是谁创造的么？（美国动画片大师沃尔特．迪斯尼）

（格罗培斯：美国哈佛大学建筑学院院长，现代主义大师和景观建筑方面的专家，他从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下70多处精美的杰作。）

2、迪斯尼公司的创始人不但创造出了这么多个性鲜明、活泼可爱的动画人物，对于全世界热爱动画片的人来说，他还有一个巨大的贡献，那就是迪斯尼乐园。迪斯尼乐园备受全世界男女老少的喜爱，这里可以说是每个人梦的故乡，好像来到了用梦和幻想编织的殿堂。

3、揭示课题，质疑。

今天我们要学习的课文，就是和迪斯尼乐园有关的。

【板书课题：6、最佳路径】（最佳路径：就是最好的路线。）

看到这个题目，你们脑中产生了哪些问题？

（为什么迪斯尼乐园的路径是最佳路径？这条最佳路径是如何设计出来的？）

二、初读课文，理解大意，掌握生字词语。

1、学生自学生字词语，教师检测；

2、说说课文讲了一件什么事？

三、根据学习目标学生再次默读课文，动脑思考设计问题；

1、学生自由读课文，学生自己提出问题；

2、小组讨论；

3、全班探究研讨。

四、总结延伸

1、至此，你想对格罗培斯说些什么？

▲格罗培斯，你不愧是世界建筑大师！

▲格罗培斯，你善于向成功人士学习，我也要向你学习。

▲你做细小的事情都那样一丝不苟，实在是我们学习的榜样！

2、有感情地朗读全文。

3、格罗培斯从老太太的做法中深受启发，获得成功。你们从格罗培斯身上得到了什么启发呢？联系生活，寻找生活中的“最佳路径”。

4、布置以“走近迪斯尼”、“迪斯尼的故事”等为主题开展语文综合性学习活动。

五、板书设计：

25、最佳路径

时间紧迫——获得启示——完成设计——取得最佳

撒下草种，提前开放

按照足迹，铺设道路

尊重他人，相信他人，给人自由，任其选择

关于本教案的常见问题

Q：25 * 最佳路径优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25 * 最佳路径》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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