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《语文百花园三》教学设计第二课时教学内容：“阅读平台”“能说会道”。一、谈话导入今天我们继续学习“语文百花园三”。二、讲授“能说会道”1.导语引入，激发学生欲望。（出示课件）说一说你想发明什么样的机器人，把它画下来，在旁边写出它的样子，结构，优点，特性，使用方法。写好后与小组互相交流你的小发明。2.
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能说会道教学实录与评析
未知
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关键词：能说会道教学实录与评析
正文
《语文百花园三》教学设计
第二课时
教学内容：“阅读平台”“能说会道”。
一、谈话导入
今天我们继续学习“语文百花园三”。
二、讲授“能说会道”
1.导语引入，激发学生欲望。（出示课件）
说一说你想发明什么样的机器人，把它画下来，在旁边写出它的样子，结构，优点，特性，使用方法。写好后与小组互相交流你的小发明。
2.明确交流要求。
①按一定的顺序介绍你的小发明。
②要讲清楚你想发明创造什么，外形是什么样的，有什么用途。
③听的同学要认真，听完以后可以提出问题，也可以补充。
3.合作交流。
①自由组合成小组，在小组中互相交流自己的小发明。
②小组推荐一位说得好的同学上来全班交流。
③师生合作评价。注意态度是否大方，语言是否规范，是否把你的小发明介绍清楚。
④全班交流，评出本次班中的“最佳小发明家”。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《能说会道》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。