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20以内进位加法的整理和复习教学目标:1.整理20以内加法的算式并找出其中的规律。使学生能够更熟练的口算20以内的进位加法。2.使学生学会用加法解决简单的问题。3.通过数学学习,使学生体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。教学难点:1.借助儿歌来牢记凑十法中凑十的技巧。2.解答有
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整理和复习教案1
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关键词:整理和复习教案1
正文
20以内进位加法的整理和复习
教学目标:
1.整理20以内加法的算式并找出其中的规律。使学生能够更熟练的口算20以内的进位加法。
2.使学生学会用加法解决简单的问题。
3.通过数学学习,使学生体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
教学难点:
1.借助儿歌来牢记凑十法中凑十的技巧。
2.解答有图有文字的应用题的方法。
教学过程:
1.用凑十法儿歌导入,激发学生的学习兴趣。
2.口算练习,回顾内容。
3.小组合作找出规律。
4.小组展示自己的发现。
5.小组评价,教师评价和组组互评。
6.故事导入解决问题。
(1)请学生来讲。
(2)教师补充。
(3)第二个问题,请学生上来动手摘桃子,再次激发学生的学习兴趣。使得学生的注意力更加集中。
7.知识应用
用零食来吸引学生的注意力。(巩固其20以内的进位加法计算。)
6.小结
7.作业
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