31 * 阿凡提的故事（剧本）优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

黄水小学2014-2015学年上学期教案（简案）年级: 三科目: 语文课题：31、阿凡提的故事（第一课时）学习目标：1、掌握本课生字，理解并积累重点词语。（重点）2、分角色朗读课文。（重点）3、朗读课文，了解阿凡提是怎样巧妙地替商人阿地力辩护的。体会他乐观、机智和乐于助人的精神品

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所属课文：31 * 阿凡提的故事（剧本）

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2018-05-02 15:02:00

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学校：嵩县车村镇黄水小学

31 * 阿凡提的故事（剧本）优秀教学实录

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关键词：31 * 阿凡提的故事…优秀教学实录

正文

黄水小学2014-2015学年上学期教案（简案）年级: 三科目: 语文

课题：31、阿凡提的故事（第一课时）

学习目标：

1、掌握本课生字，理解并积累重点词语。（重点）

2、分角色朗读课文。（重点）

3、朗读课文，了解阿凡提是怎样巧妙地替商人阿地力辩护的。体会他乐观、机智和乐于助人的精神品质。（重难点）

学习过程：一、齐读学习目标，明确本课学习任务。

二、导入，揭示课题。

阿凡提是民间传说中的一个人物，他常常运用自己的聪明才智，为人们主持公道，伸张正义，受到老百姓的爱戴与拥护。今天，我们就来读读阿凡提的一个故事。

三、依纲自学互学

1、自读课文，标出自然段，圈出文中生字、新词。

2、自学生字、新词。(自己给生字组词，互相检查组词情况，组长领读一遍生字及圈画的词语，查阅不理解的词语) 3、组内朗读课文。（互相纠正错误读音）

4、再读课文，思考问题: （1）故事发生在什么时间？什么地点？

（2）故事中写了那几个人？他们之间有什么关系？

（3）商人、店主、喀孜老爷、阿凡提各是什么样的人？

四、展示点拨：。

1、展示字词和课文内容

2、指导表演课文，深化对文本的理解，对人物的认识。

（1）出示提纲，加以指导。

A、四人一个小组，定好角色。

B、根据课文内容进行表演。

C、要表现人物的动作、表情、心理，说好人物的语言，注意说话的语气。

D、评一评：谁表演得好？为什么？

（2）小组合作，练习表演。

五、拓展提高与总结评价：

我们今后应该做个什么样的人？

六、检测反馈：

练习册第67页1——4题。

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：31 * 阿凡提的故事（剧本）优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《31 * 阿凡提的故事（剧本）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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31 * 阿凡提的故事（剧本）优秀教学实录