六平移、旋转和轴对称（通用）优质课教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《六 平移、旋转和轴对称（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

平移和旋转教学目标：1、通过实际生活中学生熟悉的事物的运动，使学生认识、感知、平移和旋转现象，能判断方格纸上一个简单图形平移的方向和格数，并能在方格纸上将简单图形按指定方向和格数平移；2、让学生通过观察、比较、体会平移和旋转的特点，培养空间观念；3、通过学习培养学生的观察能力，以及合作能力，并初步学

资料类型：教学教案文档

所属课文：六平移、旋转和轴对称（通用）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-18 17:28:00

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学校：平顶山市新华区光明路小学

六平移、旋转和轴对称（通用）优质课教案设计

未知

2018-04-18 17:28:00

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关键词：六平移、旋转和�…优质课教案设计

正文

平移和旋转

教学目标：

1、通过实际生活中学生熟悉的事物的运动，使学生认识、感知、平移和旋转现象，能判断方格纸上一个简单图形平移的方向和格数，并能在方格纸上将简单图形按指定方向和格数平移；

2、让学生通过观察、比较、体会平移和旋转的特点，培养空间观念；

3、通过学习培养学生的观察能力，以及合作能力，并初步学会表达自己的想法和见解。

教学重点：

认识物体或图形的平移和旋转。

教学难点：

在方格纸上将简单图形平移的方法。

教学准备：

多媒体课件、小转盘、方格纸

教学过程：

一、创设情境，揭示课题

导入：数学王国探秘之

平移和旋转探秘。

宣读数学探秘队员誓词：忠于数学探秘，热爱自然科学，服从探秘指令，团结协作，勤于动脑，勇于实践。

（板书：平移、旋转）

二、数学王国探秘七站

第一站：初步认知平移和旋转

1、结合预习，说说小火车、直升飞机螺旋浆、钟表指针、风车叶片、小火箭、国旗这六种物体运动的方式，你是怎样分成两类的？用手势表示这些物体的运动。

2、小结：像小火车、小火箭、国旗的运动是平移；物体沿一条直线运动，物体可以上下平移，左右平移，前后平移。

像直升飞机螺旋浆、钟表指针、风车叶片的运动是旋转；物体绕一个固定点（或轴）做圆周运动，可顺时针、逆时针运动。

3、填写报告册

第二站：我的平移和旋转

1、体会身边的平移，把数学课本从左上——右上——右下——左下——左上平移。

2、比较同学们制作的小转盘，看哪位同学做的最好，美观、大方、能自由转动。

第三站：平移和旋转的比较

1、观察报告册上物体运动的特点，判断物体的运动是平移还是旋转。

2、完成平移和旋转的比较表格

平移

前后运动。

物体绕一个固定点（或轴）做圆周运旋转

动，可顺时针、逆时针运动。

第四站：生活中你还知道的平移和旋转

1、同学们在生活中还见过哪些平移和旋转现象？

第五站：小方格内简单物体的平移和旋转

1、出示问题你能把这个点向上平移3格吗？

2、把不变

不变

改变

特

点

物体沿一条直线运动，可上下、左右、不变

不变

改变

大小

形状

方向

位置

红先向东平移动3格，再向南平移3格

○把○蓝先向北平移动4格，再向西平移4格

3、你能帮小青蛙安全回到池塘吗？你有几种走法，小青蛙最少跳几格能回到池塘？

第六站：晒晒收获

准备返航

学生总结所学内容：

1、平移：物体沿一条直线运动；

2、旋转：物体绕一个固定点（或轴）做圆周（曲线）运动；

3、简单图形平移注意两点：方向，格数。

第七站：胜利返航

整理探秘报告

1、整理探秘报告。

2、完成课本第82页“动手做风车”，注意观察两种风车的旋转方向有什么区别？

关于本教案的常见问题

Q：六平移、旋转和轴对称（通用）优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《六平移、旋转和轴对称（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

六平移、旋转和轴对称（通用）优质课教案设计