28 孔明借箭精品学案｜教案在线预览

资料摘要

《孔明借箭》教学设计教学目标：理解课文内容，理清文章结构，了解故事的经过；感受周瑜和诸葛亮的性格特点重难点：说说诸葛亮的神机妙算所在。教学过程一、复习1、听写曹操隐瞒支吾嘱咐勿动欺诈擂鼓呐喊2、思考：课文主要讲了一件什么事？二、自学课文1、出示自学提示（1）默读课文，想想孔明借箭这个故事的起因、经过

资料类型：教学教案文档

所属课文：28 孔明借箭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-15 08:10:00

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学校：北公营子镇中心小学

28 孔明借箭精品学案

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关键词：28 孔明借箭精品学案

正文

《孔明借箭》教学设计

教学目标：理解课文内容，理清文章结构，了解故事的经过；

感受周瑜和诸葛亮的性格特点

重难点：说说诸葛亮的神机妙算所在。

教学过程

一、

复习

1、

听写

曹操

隐瞒

支吾

嘱咐

勿动

欺诈

擂鼓

呐喊

2、

思考：课文主要讲了一件什么事？

二、

自学课文

1、

出示自学提示

（1）

默读课文，想想孔明借箭这个故事的起因、经过和结果，再说说课文的主要内容；

（2）周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？

2、学生根据自学提示进行自学

3、汇报交流

三、拓展阅读

1.默读《空城计》，用自己的话说一说诸葛亮是一个什么样的人。

2.读《诸葛亮的八卦衣》，边读边想：从诸葛亮身上学到了什么品质？

四、小练笔

你想对周瑜或者诸葛亮说些什么？写下来吧！

板书设计

起因：妒忌

足智多谋

孔明借箭

经过：设计陷害

智勇双全

结果：心服口服

顾全大局

关于本教案的常见问题

Q：28 孔明借箭精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28 孔明借箭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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