口语交际教学设计方案｜教案在线预览

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个性与性别一、新课导入：在这个世界上，有男生有女生，男生和女生组成了这个完整的社会，我们常常说，男女有别，男生与女生的区别并不仅仅体现在身体特征上，更大的是指男生女生在生活中，学习中，的个性差别上，人们常常把男生和女生进行比较，其实也就是对他们的个性差别进行比较来说明谁比谁更优秀一点，今天，我们也来

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-04-30 22:31:00

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学校：绵阳市科创区博雅学校

口语交际教学设计方案

未知

2018-04-30 22:31:00

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关键词：口语交际教学设计方案

正文

个性与性别

一、

新课导入：

在这个世界上，有男生有女生，男生和女生组成了这个完整的社会，我们常常说，男女有别，男生与女生的区别并不仅仅体现在身体特征上，更大的是指男生女生在生活中，学习中，的个性差别上，人们常常把男生和女生进行比较，其实也就是对他们的个性差别进行比较来说明谁比谁更优秀一点，今天，我们也来比比看，我们班的男生与女生，哪个群体更优秀。

二、

我们先来说一说，男生女生在哪些方面有差异：

在_____________方面，男生与女生是不一样的。男生喜欢__________ 而女生则更倾向于______________。我认为，喜欢__________更好，因为___________________。

请孩子先完成表一，五分钟后，发言。

根据孩子们讨论的结果，给男生女生各加两颗星。

三、

因为爱好的不同，男女生的群体都有各自的优缺点，现在就来思考一下，作为男生或者女生，你有什么优点或缺点，两分钟以后，发言。

我是男（女）生，我的优点是_________________，我还有这些不足________ 我要改正缺点，保留优点。

四、

在我们的生活和学习中，你们都各有自己的同性和异性好友，有的孩子在同性和异性中人缘很好，可是有的孩子却不是，那么请同学们讨论一下，你都喜欢和怎样的同性、异性做朋友，为什么。

我是______，我喜欢和__________的同性做朋友，我喜欢和_________的异性做朋友。

五、

在我们的历史舞台上，主人公常常都是男性，可是也常有人说巾帼不让须眉，所以男孩和女孩都扮演着重要的角色，下面就进入终极PK，我们来比比看，是男性的成功者多，还是巾帼英雄多，请男女生各自说出自己性别的成功者，我们来比比看。

六、

好，在我们这个社会，既需要男孩，也需要女孩。既需要男孩的刚强，勇猛，也需要女孩子的温柔细腻，孩子们，请男生数一数，男这个字有几画。7画，女3画，对7+3等于10，10正好是一个整数，所以，有男生，有女生，这个社会才是完成的，才是十全十美的。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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