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小学体育课《前滚翻》教案项城市第一实验小学王壮丽教材内容1、前滚翻2、 游戏:障碍接力赛。1、通过本课学习,学生能了解前滚翻的方法要领,懂得怎样自我保护,能服从命教学目标令,听从指挥,并学会游戏的方法。2、大部分学生能初步掌握前滚翻技术动作,发展学生上下肢力量,及灵

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3.发展前滚翻能力的练习与游戏ppt课件课堂实录

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3.发展前滚翻能力的练习与游戏ppt课件课堂实录

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关键词:3.发展前滚翻能力�…ppt课件课堂实录

正文

小学体育课《前滚翻》教案

项城市第一实验小学

王壮丽

教材内容

1、

前滚翻

2、 游戏:障碍接力赛。

1、通过本课学习,学生能了解前滚翻的方法要领,懂得怎样自我保护,能服从命教学目标

令,听从指挥,并学会游戏的方法。

2、大部分学生能初步掌握前滚翻技术动作,发展学生上下肢力量,及灵敏、协调能力。

3、培养勇敢顽强,吃苦耐劳的意志品质,提高团队协作能力。

教学重难重点:低头,后脑触垫。

难点:团身紧,滚动圆滑

点

顺课的内容

教师活动

学生活动

序

学生站四

课堂常规:

1、教师语言1、列横队。

体育

1.集合、委员整队、要清晰。

2、学生认真报告人

2、

教师讲解数,检查学开

听讲。

课堂要求和生着装。

始

任务。

3、听从指挥

2.师生问好。3、安排见习注意力集

部

中。

学生。

3.宣布课的

分

内容、要求。

准备活动:

1、创设情1、想象各种

1、仿生动作景:游动物动物的走和

园。

跳的动作。

准

练

习,模仿动物走、跳。

2、在欢快的

引导学生音乐伴奏下备

2、专项准备2、活动。

模仿各种动模仿动物的

物的走与跳

走跳,比比部

3、头、颈体谁模仿的

操.

像. 分

3、教师示范。

要求

1.

集合 做到静、齐、快,

2.

认真听教师讲解。

组织方法

×××××

×××××

×××××

×××××

△

时间

2 强度

较小

1、模仿动物的走、跳要进入角色,充分活动关节. 2、要听从指挥。

3、学生认真练习。

4、充分活动各个关节。

1、学生圆圈模仿

动物的走和跳。

2、

教师要适当5 引导。

3、

在圆圈上进行。

一般

顺

序

基

本

部

分

课的内容

一、技巧:前滚教师活动

1、教师演示学生活动

要求

1、学生认真听老师讲解翻。

球的滚动讲动作方法和

要领

解前滚翻的

1、从蹲撑开始,低头,用头的后动作方法和2、听讲解看部着垫,团身翻要领。

示范,背口动,使后脑、颈、诀。

背、臀部依次触2、教师做完垫。

3、分组练习

成示范动作。

2、重点:低头,4、互相学习,后脑触垫。

保护到位。

3、口诀:一

3、难点:团身蹬二撑三低5、学生示范,紧,滚动圆滑

老师点评

头,团身翻滚

像圆球。

4、保护帮助:

蹲或跪在一6、互相评论,侧,一手放后把动作做好。

颈处,一手托其大腿后部,待其前翻时前推助其翻滚。

5、分组练习安排保护同学。(轮流保护)

6教师巡视指导练习

7、学生示范动作。

1、一切听从指挥,不要擅自行动。

2、态度认真,精神饱满。

3、认真积极练习

4、动作能够做到正确。

5、保护同学要认真负责。

6、安全保护好2、

每一组都每一个同学。

有小组长

负责练习。

7、教师要时刻3、

练习认真。

观察现场情况,

避免发生危险。

时间

保护同学要负责

认真(这是垫子)

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

1、

分成四组。

15 组织方法

强度

较强

顺序

基

本

部

分

课的内容

二、游戏:障碍接力赛

教师活动

1、创造情景,调动学生参与体育游戏的积极性。

2、鼓励学生要勇敢,充分发挥想象。

3、讲解游戏规则,指导学生注意安全。

4、老师正确评定胜负,进行及时的表扬和鼓励。

5、输的小组做相应的惩罚。

学生活动

1、认真听讲游戏的要求和规则。

2、学生分4组进行比赛,比比哪一组最先完成接力比赛。

3、以高涨的情绪进行比赛。

4、输的小组做蹲起十次。

要求

1.安静,遵守课堂纪律,认真听老师讲解游戏规则。

2.遵守游戏规则,注意安全。

组织方法

时强间

度

强

3、老师要时刻注意学生安全情况。

4、听从老师口令,放出口令在跑,不要抢跑。

○

○

○

○

↑

↑

↑

↑

↑

↑

↑

↑

13 х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

х

1、

分成四组,人数相等。

2、

实力均衡

3、

听从老师口令。

4、

起点处先做前滚翻,到终点穿过呼啦圈后跑回以此类推到一组跑完。

结

束

部

分

1.放松活动。

2、学生自评,老师评价。

3、小结,表彰鼓励,布置作业。

1,教师引导学生进行愉快的放松。

2、教师评价。

3、下课。

1、所有学生能在教师引导下随着音乐的节奏充分放松,踊跃回答问题,学生自评. 2、下课

1、尽量的放松身体各关节,轻松,自然,愉快地消除运动疲劳。

1、

还是围绕圆圈做放松活动。

2、

跟老师做放松活动。

3、

听音乐整理放松。

5

小

器垫子8块

呼材

啦圈4个

器材要及时收回。

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