1 节日的烟火名师教学设计2是什么类型的资料？

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1 节日的烟火名师教学设计2｜教案在线预览

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关键词：1 节日的烟火名师教学设计2

正文

节日的烟火

教学目标

知识与技能：了解圆形烟火变化中的放射式与回旋式图形形态，学会用点和线等造型要素表现有动感的烟火，并掌握烟火与背景之间的前后层次，大小对比关系。

过程与方法：在回顾、交流和尝试中，学习剪贴、绘画、刮蜡等各种表现的方法。

情感态度与价值观：感受各种材料表现的烟火造型和色彩的美，体会有动感纹样的烟火所体现出的喜庆气氛。

教材分析

本课为上海教育出版社四年级第二学期第一单元第1课，属于综合类型的课。本课主要让学生了解烟花的形态组成是由放射式和回旋式两种，并且能用各种线条和形状用放射式或回旋式组成美丽的烟花。能够尝试用水粉和油画棒相接合的方式完成作品。

学生分析

现有基础：四年级的学生对烟花的造型有一定的了解，但具体的表现形式还是比较陌生，特别是运用点线的组合图形表现烟花，对学生来说是非常有兴趣的。

学习动力：本节课不仅可以学习点线的组合来绘画烟花造型，还可以把油画棒和水粉工具配合在一起使用完成作品，黑夜和灿烂焰火的对比，让颜色在观众的视觉中呈现出混合后的色彩，让学生觉得新颖有趣，又十分容易掌握，能够在乐趣中进行学习。

重点难点

教学重点：用放射式与回旋式等图形的形态表现烟花。

教学难点：烟火与背景之间的前后层次。

教学过程

教学环节

教师活动

一、交流与想象

1、引导学生交流放烟花时的情景，形容一下见过的烟花。

2、展示有创意的烟火表演图片。

3、揭示课题。

1、欣赏烟花照片，思考为什么烟花美在哪里？小结：明暗对比产生美感。

教学活动

学生活动

交流见过的烟花，欣赏有创意的烟花图片。

欣赏烟花照片，了解回旋式与放射式图形，尝试创作烟花造型。

多媒体设备

学生感受看烟火时的喜庆、欢快的气氛，激发学生兴趣，为揭示课题及创作作铺垫。

多媒体设备

欣赏烟花图片，了解烟花的组成规律。通过分析作品，知道技术应用

设计意图

二、欣赏与尝试

2、回顾三年级学习过的中心对称图案

师：说说烟花和中心对称图案的形似之处和不同之处。

揭示放射图案，运用点和线组成回旋式与放射式等烟花造型。

教师示范回旋图案

3、引导学生讨论表现烟花的多种方法

小结：喷色、吹色、剪贴、刮蜡等

4、学生尝试在刮蜡纸上刮出一个放射图案和一个回旋图案的烟花。

5、学生作品展示，师生点评。

三、作业与指导

1、学生讨论交流你想让烟花在什么地方燃放。

2、教师根据学生交流情况，示范背景的制作方法，注意前后遮挡。

3、欣赏烟花的创意作品。

4、学生作业。

5、教师巡视指导。

创作时的注意点，再加上教师的示范更加清晰创作步骤。

交流烟花燃放背景，观看教师示范，学生创作。

多媒体设备

通过创作烟花作品，更深入了解烟花魅力所在，运用好放射式和回旋式的规律来创作。

四、欣赏与交流

1、展示、评议作品。评展示作品，学生自评与互多媒体设备

出自己喜欢的作品，并评，聆听教师点评与总结。

说明理由。

2、作业评价内容：

①画面是否体现明暗对比、是否有前后层次。

②烟火形态是否生动。

③是否体现出过年的喜庆气氛。

通过学生自评与互评，培养学生欣赏同伴作品、自我欣赏与提高的能力。

作业设计：

①了解放射式和回旋式图形的变化形态，能用刮蜡的方法表现烟火造型。

②表现有动感的烟火，合理安排画面的前后关系，表现出具有节日气氛的画面。

资料摘要

1 节日的烟火名师教学设计2

1 节日的烟火名师教学设计2

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

1 节日的烟火课件国家一等奖课堂实录

1 节日的烟火PPT课件和名师教学设计2

1 节日的烟火PPT课件和名师教学设计1

1 节日的烟火PPT课件和评课稿

1 节日的烟火PPT及配套教案和课堂实录

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关于本教案的常见问题

Q：1 节日的烟火名师教学设计2是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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