跳跃：发展单脚跳能力的游戏优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

教材教学内容蹲踞式年级三年人数跳远1、蹲踞式跳远2、游戏：跳圈接力级课次1 授课教邵晓玲师重点重点：单脚起跳，双脚落地难点难点：助跑起跳结合，跳一定远度学习目标程序与时间1.运动参与目标：积极活泼地参与体育，享受体育带来的快乐，乐于探究学习。2.运动技能目标：掌握蹲踞式跳远的完整技术动作

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳跃：发展单脚跳能力的游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

113

下载次数

更新时间

2018-06-04 14:22:00

来源学校

学校：仪征市古井小学

跳跃：发展单脚跳能力的游戏优秀获奖教案

未知

2018-06-04 14:22:00

113

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：跳跃：发展单脚跳…优秀获奖教案

正文

教材

教学内容

蹲踞式年级

三年人数

跳远

1、

蹲踞式跳远

2、

游戏：跳圈接力

级

课次

1 授课教邵晓玲

师重点

重点：单脚起跳，双脚落地

难点

难点：助跑起跳结合，跳一定远度

学

习

目

标

程序与

时间

1.运动参与目标：积极活泼地参与体育，享受体育带来的快乐，乐于探究学习。

2.运动技能目标：掌握蹲踞式跳远的完整技术动作，助跑、起跳、腾空、落地，学生提高跳跃能力和动作的协调性。

3.社会适应目标：学生养成面对困难不轻言放弃，勇于向前、顽强、不怕苦品质。

运动负荷

内容

教师教、导活动

学生学、练活动

组织形式

时次强间

数

度

开始部分

1分钟

1.集合

2.教学导入

1、体育委员在指定的场地检查人数、服装，1.接受体委报告，集合队伍，向老师汇报。

师生问好。

2.注意听教师宣讲，记住学

2.宣布学习内容、习内容和学习目标，树立信学习目标、学习要心。

求和安全措施。

3.见习学生认真听、看课，3.安排见习学生。

参与讨论，并进行力所能及的活动。

一、行进间慢跑

1.引导学生队列练习，提高学生对课堂的注意力。

2、语言导入：带大家进行一场丛林冒险，现在大家都是小冒险家。教师带领小冒险家慢跑熟悉周边地形，做好热身活动，防止受伤。

1、队列练习：立正、稍息、１分钟

1.队列

热

身

活

动2、小8小冒分险家钟

越过障碍

向右看齐、四面转法。

2、想象自己是小冒险家，

越过重重困难和障碍。根据围绕着地形慢教师语言提示，在跑动后做跑

热身准备活动。专项练习：团身跳、原地单脚跳、原地双脚交换跳

分

钟

分

钟

中

基

本

部

分

28分钟

XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX

图(1) 师带着生进行三步起跳练习

XXXX 4、遇到大水沟的跳4、认真看教师示范动作，XXXX

XXXX

跃方法。垫上贴脚并认真模仿练习。（单脚起XXXX

印，教师示范

跳，双脚落）图3

图（2） 5、互相观察评价，选出自5、组织学生集体进XXXX 己组别中跳的最好的进行XXXX 行完整技术动作练展示。

XXXX 习。

XXXX

图（3）

一、讲解游戏规则学生排好队进行比赛，注意

和方法

单脚跳，双脚落，期间注意XXXXX 2、游1、师示范讲解，学安全

XXXXX XXXXX 戏：生试一次

比一比看那组跳XXXXX 跳圈2、接力

得快

1、学1、引入问题：来到1、学生跟着老师练习一步

习：丛林入口，看见果和三步起跳摘果子练习。图

小冒树，一步起跳摘果

险家2、三步起跳摘果子

2、组织进行练习。如图2 越过3、怎样越过山坡3、学生认真思考，进行跳

水沟

（学生用自己的方跃。从两侧回来，图1

法展示）

次

233次

分

钟

次

中

5 1

分~大

钟

次

结

束

1.整部

理

分

2.总3结

分钟

1、拉伸放松，

2、总结评价

3、师生再见

1、根据教师提示进行放松，

体育委员组织收拾器材。

2、师生再见

3分

钟

中

负荷

平均心率：130次/分左右

预测

练习密度：40%左右

课

后

记

关于本教案的常见问题

Q：跳跃：发展单脚跳能力的游戏优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳跃：发展单脚跳能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

跳跃：发展单脚跳能力的游戏优秀获奖教案